齊校長答應(yīng)下來,“行,我會讓醫(yī)學(xué)院的老師盡快出一套畢業(yè)考卷,論文答辯你自己考慮要寫什么。
只要你考試和論文都通過,學(xué)校就給你發(fā)畢業(yè)證。排課方面也會根據(jù)你的情況適時調(diào)整。”
畢竟是結(jié)了婚的女同志,將來還要面臨懷孕生子的事情,這些情況就是夏白露不提,學(xué)校也會考慮到。
“為了提高學(xué)生們對中醫(yī)的興趣,學(xué)校打算從這個月開始每周開展一次中醫(yī)講座。
白露同學(xué),這個講座就暫時只你一個人負責(zé),此外,這個學(xué)期學(xué)校要提你做機動助教老師。
就是你們醫(yī)學(xué)院哪個老師有事,你就替哪個老師上課。白露同學(xué),能者多勞,也不會讓你白上課,都是有課時補助的。”
國家現(xiàn)在百廢待興,各處建設(shè)都需要大量的人才,大學(xué)的老師也不止老師一個身份。
不少還要從事科學(xué)研究,也有其他的工作,難免就會發(fā)生教學(xué)和研究時間沖突的時候。
這就需要夏白露發(fā)揮作用了。
夏白露嘴角抽了抽,確定不是壓榨她嗎?萬一一天有好幾個老師有事,她豈不是要上好幾節(jié)課?
這個情況必須提前扼殺在搖籃里。
“校長,我可以替老師上課,但是我的精力也是有限的,一天最多能上兩節(jié)課,再多我的腦子可能就受不了會頭疼。”
天才也是有代價的,用腦太多就會頭疼,夏白露給自己找了個完美的理由。
對于夏白露的要求,校長再次答應(yīng)下來,先兩節(jié)課哄著,等適當(dāng)工作后可以偶爾適當(dāng)多加一些。
不能一下給人擰緊了發(fā)條,慢慢來。
各方面都談好后,也到了午飯時間,校長邀請幾人在學(xué)校食堂吃飯。
夏白露借口要準(zhǔn)備中醫(yī)講座內(nèi)容和畢業(yè)論文離開。
她怕飯間校長和張院長再給她增加工作量,還是先跑了比較好。
下午,學(xué)校就在各院系宣傳欄貼出會在本月十五號下午在學(xué)校大禮堂開辦中醫(yī)講座并增加中醫(yī)選修課的通知。
中醫(yī)選修不局限于醫(yī)學(xué)系的學(xué)生,任何一個對中醫(yī)感興趣的學(xué)生都可以報名參加。
通知上還特意寫明負責(zé)講座的老師是醫(yī)學(xué)系大一學(xué)生夏白露。
學(xué)校也是想以此為噱頭吸引更多的學(xué)生來聽講座,廣撒網(wǎng)撈大魚,萬一有別的專業(yè)的學(xué)生聽完一次講座后就喜歡上中醫(yī)了呢。