沈易微瞇起眼。
佑佑剛剛才跳級(jí)到小學(xué)部,按理說(shuō)跟這位班主任,也就是夏令營(yíng)時(shí)有過(guò)接觸。
沈易一直都有關(guān)注佑佑的情況,他雖然話不多,但不論是成績(jī)還是在學(xué)校的表現(xiàn),都比一般孩子強(qiáng)。
以前在班上,也一直深受老師喜愛(ài)。
正常的老師,根本不可能對(duì)佑佑有這樣大的敵意。
別人不是帝院內(nèi)的人,或許不知道。
但沈易知道帝院內(nèi)的情況,一眼就看出,這個(gè)老師有問(wèn)題。
說(shuō)不定,這背后還有其他人指使。
想到這,沈易已有了打算。
他現(xiàn)在把人撤了,會(huì)影響到班上其他孩子。等匯報(bào)表演結(jié)束之后,再把這個(gè)老師停職嚴(yán)辦。
“行了,你回去忙你的。我外甥孫的匯報(bào)演出,我會(huì)安排,這里沒(méi)你的事了。”
“是,是。沈主任、陸議長(zhǎng),那我先走了。”班主任老師如蒙大赦,一溜煙就跑得沒(méi)影了。
她以為自己跑得快,逃過(guò)了一劫。
卻不知道,表演剛一結(jié)束,她就會(huì)被沈易的手下抓去軍部審訊室。
“舅公,那我的表演怎么辦?”
夏令營(yíng)的匯報(bào)表演是要記在學(xué)分里的,帝國(guó)軍事學(xué)院有一套自己的教學(xué)體系,這種課外活動(dòng)向來(lái)也會(huì)占有極高的分?jǐn)?shù)。
“佑佑有沒(méi)有什么擅長(zhǎng)的才藝?鋼琴、小提琴、唱歌、朗誦都可以。”
沈易準(zhǔn)備給小外甥孫搞個(gè)獨(dú)演節(jié)目,這樣也比群演的節(jié)目得分更高。
佑佑想了想,搖頭,“鋼琴、小提琴都學(xué)了,唱歌和朗誦沒(méi)試過(guò),但是……我不想表演這些。”
給媽媽聽(tīng),他愿意,但是他不想給其他人聽(tīng)。
“這……”沈易為難的皺眉,不過(guò)立刻就想到了辦法,“走走走,舅公知道表演什么好,舅公帶你去后臺(tái)換衣服。”