課堂上來(lái)了點(diǎn)名表上沒有的人,體育老師一開始還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),聽說(shuō)是掛靠學(xué)籍的競(jìng)賽生,看了許霽青幾眼就隨他去了。
一節(jié)課三刻鐘。
跑了兩圈熱身,剩下的時(shí)間練接發(fā)球。
三個(gè)排球場(chǎng),因?yàn)榘嗌夏猩嗯伲环至俗钣疫叺膱?chǎng)地給女生,兩兩成組隔著網(wǎng)練習(xí),空中各個(gè)方向來(lái)的球亂飛。
蘇夏這次吸取了之前的教訓(xùn),在床頭的小日歷上早早打了標(biāo)記,提醒自己周四一早換上運(yùn)動(dòng)內(nèi)衣。
白天上課的時(shí)候覺得勒得胸悶氣短,但一跑跳起來(lái),又覺得難受了一天值了。
很穩(wěn),僅有的那一丁點(diǎn)晃動(dòng)可以忽略不計(jì)。
剛上課時(shí)還有幾個(gè)男生偷偷往她這邊看,后來(lái)見沒什么甜頭,也都散了。
高中男生的注意力都這么短暫,隨便一點(diǎn)新動(dòng)靜就能吸引走。
比如初來(lái)乍到的許霽青。
好用到這種程度的大腦,怎么可能只擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
跑圈時(shí)他在隊(duì)列最后,誰(shuí)都看不見,可一開始練習(xí)發(fā)球,根本沒人忍得住不往他那邊看。
老師做完示范。
在身邊人還在掙扎著過(guò)網(wǎng)時(shí),許霽青用的是跳發(fā)。
男生站在端線后三米,拋球、助跑、騰空,身體拉成一道極具爆發(fā)力的反弓,揮臂擊中球心的剎那,排球化作凌厲的白線,在灼熱的地面砸出脆響。
跳起來(lái)的那一下,風(fēng)拂過(guò)少年漆黑的碎發(fā),校服下擺微微鼓起。
隔了老遠(yuǎn),男生勁瘦的腰腹一閃而過(guò),腹肌線條干凈而結(jié)實(shí)。
蘇夏看得呆住。
何苗抱著球感慨,“好兇……他練過(guò)吧。”
周圍女生都在往那邊看,紅著臉交頭接耳。
蘇夏壓下那點(diǎn)莫名的心悸,把注意力拉回來(lái),只在練習(xí)的間隙里偶爾瞥一眼。
她也不知道自己在擔(dān)心什么。
可心里惴惴的,總有些不好的預(yù)感,一整節(jié)課都心不在焉的。
和許霽青同組的男生,正是之前嘲弄蘇夏最歡的李睿。
許霽青發(fā)過(guò)去的球力道帶旋,沒人接得住。
李睿發(fā)來(lái)的球,他也完全沒有接的意思。
只是任排球彈起,再在空中截停,用左手原封不動(dòng)地打回去。
幾個(gè)回合下來(lái),球網(wǎng)對(duì)面的男生要么直接被砸中,要么躲開了一直在撿球。
李睿憋了一肚子的火,喘著氣罵罵咧咧,“我靠,你有毛病啊。”
體育老師正在旁邊糾正動(dòng)作,聽見聲音趕了過(guò)來(lái),“你們兩個(gè),不好好打球,吵吵什么?”