他對面,團(tuán)長坐直身體,微微抻脖看向皮影,看到小貓的一瞬,感覺自己人都有點(diǎn)傻了。
好家伙。
他在車上還以為,師父說他“亂七八糟的人情世故”“什么時(shí)候輪得到你教我做事了”是吐槽他太圓滑,愛拍馬屁。
鬧了半天,自己才是淳樸的小丑啊。
師父居然連陳瀟家貓長什么樣都知道?
馬屁,哦不,禮儀真是周到啊。
這么一比,他的茶葉,的確是亂七八糟的人情世故。
師父也真是的,就不能提點(diǎn)他一下嗎?
短暫的客套后,三人步入正題。
陳瀟打開文件袋,拿出劇本。
今天,他打算跟二人聊聊皮影在電影中的作用,需要哪些曲目。
皮影戲與福貴一家的命運(yùn),乃至?xí)r代背景關(guān)系密切。
要聊皮影,就得先請兩位看看劇本。
因?yàn)檫€沒簽合同,不方便在網(wǎng)上發(fā)送劇本,所以現(xiàn)在當(dāng)場請兩位看。
陳瀟把劇本遞給二人,“請兩位先看一下。”
“好。”
把劇本遞給二人后,陳瀟瞥了眼小貓皮影。
嚴(yán)老師不缺錢,對他這樣一個(gè)年輕導(dǎo)演放低姿態(tài),是為了皮影藝術(shù)。
《活著》本來只是用來過渡的電影。
可現(xiàn)在,想加點(diǎn)東西了。
媽的,讓專業(yè)人士管理公司非常正確。
自己有點(diǎn)感情用事。
罷了,感情用事就感情用事吧。
藝術(shù)這種東西,怎么能缺感情呢?
況且感情與理智本就不沖突,宣傳皮影戲,于感情于理智或許都是件好事。
過去兩年,拍過戲曲宣傳片,傳統(tǒng)武術(shù)宣傳片,但后續(xù)的宣傳,他都沒有參與。
這次的話,或許可以細(xì)想一番。
比如,利用《活著》的取景地,聚集皮影、貝雕、泥塑、木偶戲、油紙傘非物質(zhì)文化遺產(chǎn),打造個(gè)實(shí)景娛樂基地。
又或者搞個(gè)傳統(tǒng)文化主題度假區(qū)。