聽著方榮咬牙切齒的聲音,孫立笑著道:“冷靜,冷靜。你不懂,這叫二創(chuàng)。”
“我怎么不懂?二創(chuàng)就算了。”方榮指著手機,憤怒地道,“他讓我發(fā)!讓我拿我的社交平臺發(fā)!”
孫立翹起二郎腿,“這就叫,與其等著被觀眾創(chuàng)飛,不如創(chuàng)飛觀眾!”
方榮翻了個白眼。
創(chuàng)死觀眾?不是他來開車,他當然說得輕巧。
哎!陳瀟這個兔崽子自己怎么不發(fā)?
他指著屏幕吐槽道:“你說說,他個老板,又不用打工,精神狀態(tài)怎么如此荒唐?每天怎么凈琢磨怎么刀哭觀眾,創(chuàng)飛觀眾?再這么下去,下次指不定又要干出什么事。”
瞧著他一副被創(chuàng)飛了的表情,孫立收起放肆地笑容,安慰道:
“方導啊,你剛才讓我學習技巧是吧?說正經(jīng)的,我覺得挺好的。”
“觀眾愛吃瓜。這視頻雖然荒誕,但給出了核心人物關系。而且還有強烈的反差感,那就有幾個好處。”
“第一呢,這絕對能夠快速吸引觀眾注意,增加電視劇曝光率,吸引更多觀眾看原劇。我覺得,完全可以把滴血驗親名場面拿來剪一剪,反殺劇情,很吸引人嘛。”
“第二,這發(fā)出去之后,會打開觀眾思路,出現(xiàn)更多二創(chuàng),延長電視劇的生命周期。”
“第三,增加觀眾的參與感,提高對電視劇的黏性。還能給你吸粉。”
“第四……”
孫立猶豫了一下,“暫時想不出來,但三條夠了吧?”
實際上有第四點。
想看方榮發(fā)了之后,觀眾怎么說他,嘿嘿!趕緊發(fā)。
方榮長嘆一口氣。
行吧。
而且他剛才嘴快,已經(jīng)答應下來了。
發(fā)就發(fā)吧。
方榮打開聊天軟件,給常喻發(fā)去消息,“常秘書,發(fā)這倆視頻,皇帝本人同意了嗎?”
“您是說飾演皇上的賀林老師嗎?他同意了。”
“哦對,我……激動傻了哈哈。那陳琪同意了嗎?”
“陳導說陳琪小姐早就同意了,不用確認。”
方榮翻了個白眼。