助理調(diào)出郵箱的畫面,拉開椅子。
陳瀟坐下,面前的屏幕上是一大排郵件。
他握住鼠標(biāo),點(diǎn)開下一封未讀郵件。
郵件名最后帶個括號,括號中寫道:混血寶寶。
點(diǎn)開一瞧,郵件正文先打招呼,然后寫道:
“我們是青苔鎮(zhèn)與蓮花鎮(zhèn)的混血寶寶。”
陳瀟頓時有點(diǎn)哭笑不得。
發(fā)郵件都玩標(biāo)題黨那套?這話就非寫不可是吧?
點(diǎn)開視頻,小朋友的表演了個詩朗誦。挺可愛的,但從氣質(zhì)來看沒有合適的角色。
陳瀟關(guān)掉視頻,打開下一封郵件。
這封郵件Ip地址顯示是西域,正文寫道:
“哥哥姐姐你們好,我是來自西域的艾爾克。我沒有表演基礎(chǔ),但我非常想演羅恩。為了展現(xiàn)我的表演天賦,我模仿了我的老師。”
附件是一張照片和一個視頻。
點(diǎn)開照片,陳瀟眼前一亮。
小朋友抿嘴微笑,眼睛炯炯有神,眼神中透露著機(jī)靈的神色。一頭中分的金紅色頭發(fā)柔順光亮,似乎是天生的。
單看外形,角色貼合度很高。
助理看著他的頭發(fā),再摸摸自己被染燙折磨得分叉毛躁的頭發(fā),郁悶又羨慕地感嘆道:“他的頭發(fā)好有光澤啊。這是塔吉克族的小朋友吧?”
“不一定,他沒寫民族。”
說著,陳瀟關(guān)掉照片,點(diǎn)開視頻。
視頻里,剛才那位穿著肥大的女裝,對著鏡頭來了段唱跳。
陳瀟抬手捂住額頭。
他的老師是女的啊。為了展現(xiàn)自己的表演天賦,這孩子也挺努力的。
旁邊的助理沒憋住笑,“這一看就是家里大人不太積極。”
陳瀟手肘放在扶手上,雙手交叉,朝助理微微轉(zhuǎn)動椅子。
“嗯,但他有種搗蛋鬼的氣質(zhì),而且表情非常靈動,能表現(xiàn)出豐富的情感。家長不積極說明他本身可能有比較強(qiáng)烈的熱情,挺適合羅恩的。這輪通過,下一輪再確認(rèn)吧。”
“好的。”
助理話音一落,門口就傳來一道熟悉的聲音。
“陳導(dǎo),你幫我多看幾個,我腦子都快看懵了。”
陳瀟抬頭一瞧,就見孫立頂著兩個黑眼圈和略微凌亂的頭發(fā)走過來。
“孫導(dǎo),你還好嗎?”
孫立打了個哈欠,拖出旁邊的椅子坐下。