第13章 這一次要cosplay一條蛇？（第2頁）

他年紀(jì)有些了，但人看著很精神，穿了件棉麻的短布衫，道：“語文看積累，班里大多同學(xué)積累是不錯(cuò)的，這是件長久活，以前沒注重過語文，要提升起來得下苦功夫。”

“這次的作文我得說說，寫父親的記敘文，該比上回議論文好拿分。大家得把態(tài)度擺端正了，交白卷這種事情做不得。”班主任道，“再說點(diǎn)題，顧尋完全在瞎寫，楊超寫偏了，后半部分都在朝批卷老師倒苦水，岑冉的作文紙等下復(fù)印幾份，班里傳閱著看看。”

“誰交白卷啊？”楊超嘟囔著。

洛時(shí)序轉(zhuǎn)頭說道：“我。”

這次成績統(tǒng)計(jì)出來，班級(jí)排名表張貼在教室后面，第一名是岑冉，前五不見洛時(shí)序蹤影，他掉在第二十，班級(jí)排名比楊悅高一名，年級(jí)排名也正好比楊悅高一名。

“我怎么一點(diǎn)都高興不出來呢？”楊悅道。

“因?yàn)槿思規(guī)缀跏且婚T沒考，還考得比你高。”顧尋嘻嘻哈哈道。

下了課，洛時(shí)序被班主任叫出去，先是問了前卷有沒有認(rèn)真做，得到了肯定的答復(fù)后，班主任覺得這件事有點(diǎn)棘手，基礎(chǔ)題沒有及格，在年級(jí)里都鮮少會(huì)出現(xiàn)。

他沉思片刻，道：“你調(diào)個(gè)座位，坐到岑冉邊上去，多看看書，字音字形全靠平時(shí)多去記，還有這個(gè)古詩詞默寫……”

班主任頓了頓，似乎覺得不可置信，問：“真的一句都不會(huì)？”

洛時(shí)序道：“其實(shí)考前匆匆看過點(diǎn)，沒記牢。”

他初二開始在國際部讀書，語文這門課如同虛設(shè)，專拿來寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的，到了高中他對(duì)語文更加不上心，每次請(qǐng)假都挑語文課的時(shí)候請(qǐng)。老師看他有正當(dāng)理由，也不多管他，隨便他去。

打算高考前出國的，洛時(shí)序現(xiàn)在留在國內(nèi)了，語文是最大的難題。他沒和班主任多解釋，只說了自己會(huì)盡力彌補(bǔ)。

“還有作文白卷，這次先原諒你一次，不會(huì)寫要學(xué)著寫。”班主任道。

洛時(shí)序垂著眼，道：“好的。”

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“什么？我和冉冉不當(dāng)同桌了？嗚嗚嗚，冉冉我舍不得你啊。”顧尋痛心疾首道，“以后英語聽寫我抄誰的去？”

岑冉道：“那你和班主任說去。”

他隨口說說，和顧尋客氣一下，沒想到顧尋還真去了，岑冉其實(shí)內(nèi)心是想和洛時(shí)序坐同桌的，當(dāng)然，顧尋也很好，他們相處得十分愉快。

洛時(shí)序貌似沒任何意見，謙讓著讓顧尋去說，他笑瞇瞇看著熱鬧，好像只有岑冉一個(gè)人在暗落落著急。岑冉覺得自己被洛時(shí)序看穿了般，洛時(shí)序在等他做出個(gè)明確表態(tài)。

我才不，愛來不來，多少人想和我坐同桌呢。岑冉心想道，不讓洛時(shí)序得逞。

可顧尋這么一去去了好久，他是真想和岑冉繼續(xù)當(dāng)同桌，當(dāng)時(shí)班主任讓他過來費(fèi)了好大的勁，要他搬走也不容易，暫時(shí)讓他別動(dòng)了。顧尋臨近英語課上課回到班里，對(duì)岑冉比了個(gè)耶，道：“我不用走啦！”

“顧尋，高興什么呢，站起來和大家說說。”鄭老師問道。

年級(jí)主任教物理，副主任教化學(xué)，班主任和數(shù)學(xué)老師是名師，沒有比這個(gè)班的老師配置更好的了。

顧尋站起來就蔫巴巴，道：“沒什么……”

“牛頓動(dòng)力學(xué)、能量與動(dòng)量、電學(xué)和磁場，你喜歡哪個(gè)？”

“呃，電學(xué)吧。”顧尋瞎挑了一個(gè)。

“那你把倒數(shù)第二道題的解答說一下。”

班里笑著看向顧尋，顧尋捂著小腹把自己的解答勉強(qiáng)講完，鄭老師道：“這個(gè)呢，就是完全的反面教材，電場中的受力方向都沒有畫對(duì)。”

“這是因?yàn)轭}目太不一樣了！”顧尋給自己努力找回面子。