晚自修前洛時(shí)序會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起打會(huì)球,不過(guò)也沒(méi)見(jiàn)他正經(jīng)打過(guò),就是隨意地投幾個(gè)籃。
而岑冉別看他連教室門都沒(méi)出過(guò)幾次,待在位子上除了寫作業(yè)就是看書,偶爾到外面透一會(huì)氣,也很快就回去了,去年是被好說(shuō)歹說(shuō)勸上了場(chǎng),表現(xiàn)得倒是比他替下來(lái)的人要好。
沒(méi)人知道他打球還有兩下子,雖然岑冉整個(gè)看上去就是急著回去寫作業(yè),但場(chǎng)外叫喊聲都能聚成浪潮。
這個(gè)班被老師們管得很嚴(yán),相比較而言疏于體育鍛煉,最多只在籃球課上過(guò)幾招,完全斗不過(guò)對(duì)手,都是玩玩就好,那次的注意力都在岑冉落了傷,沒(méi)人去看懸殊的比分。
他在這班里,不僅拉高了平均分?jǐn)?shù),還拉高了平均顏值。學(xué)校里男生清清爽爽的正兒八經(jīng)穿著校服,都不會(huì)丑到哪里去,然而和五官精致得能立刻拉去出道的一比,還是容易讓人有落差感。
部分人會(huì)有這么一個(gè)審美階段,喜歡清冷卻不厭世的男生,長(zhǎng)相堪稱為漂亮,這漂亮不是偏向陰柔的詞匯,而是那人從眉眼到指尖似乎都在發(fā)著微光。
還有洛時(shí)序這樣的,陽(yáng)光但又沒(méi)讓人覺(jué)得他吵或者輕浮,短短的時(shí)間便能融入集體,還極易讓人有安全感。
再說(shuō)了,帥哥打籃球打得不好輸了叫丟臉嗎?
不,叫失誤。
到時(shí)候大家看球賽會(huì)盯著比分看嗎?
不,全在看臉。
事情先這么定下了,組織委員關(guān)向藍(lán)還讓他們寫保證書,她的爸爸是律師,她寫這個(gè)寫得像模像樣的,還讓人抹點(diǎn)紅墨水蓋手印。
顧尋看著保證書上兩枚紅色手印,道:“這看著怎么像……”
“是的,《申請(qǐng)結(jié)婚登記聲明書》也需要按手印。”關(guān)向藍(lán)道。
岑冉和洛時(shí)序吃泡面解決晚飯,飲水機(jī)的熱水不夠用,岑冉才倒了一半,燈便跳到了加熱狀態(tài)。
湯不大燙,他在上面蓋了本程電,看了眼再把程電拿下來(lái),心疼地摸了摸發(fā)燙的封底,放了本語(yǔ)文書上去。
現(xiàn)在班里還有幾個(gè)在做題的,問(wèn)道泡面的香味紛紛受不了了,跑到樓下超市去買晚飯。洛時(shí)序見(jiàn)自己的面泡軟了,要和岑冉換一份,岑冉道:“你愛(ài)吃?shī)A生的?”
洛時(shí)序又倒著坐到了那女生位子上,把岑冉的那碗泡面端在手上,道:“舍不得你吃?shī)A生的。”
岑冉聽(tīng)完吸了一口氣,道:“不要。”
然而洛時(shí)序已經(jīng)吃上了,還無(wú)辜地抬頭看了岑冉一眼,試探著問(wèn):“那換回來(lái)?”
吃都吃過(guò)了,誰(shuí)還換回來(lái)。岑冉開始吃熱氣騰騰的泡面,沒(méi)再和洛時(shí)序講話。
門外傳來(lái)陣腳步聲,洛時(shí)序長(zhǎng)腿一邁,幾步回了自己座位。學(xué)習(xí)委員已經(jīng)拿到了名校降到一本線錄取的協(xié)議,還希望接下來(lái)競(jìng)賽拿到更好的成績(jī),直接走保送。
他是極有考試運(yùn)的人,平時(shí)不懂的題目都來(lái)問(wèn)岑冉,最后考得還比岑冉好。他也泡了桶泡面,看到岑冉桌上的紅燒牛肉面,道:“咦,我剛看錯(cuò)了?你買的不是鮮蝦魚板面嗎?”
岑冉一本正經(jīng)道:“你看錯(cuò)了。”
吃著面還把湯里的蔥全部跳出來(lái),嫌棄般放到疊了四折的餐巾紙上,洛時(shí)序想起岑冉寫的字,工整端正,橫平豎直,是很討巧的考場(chǎng)字體。字如其人,岑冉的細(xì)心謹(jǐn)慎到了一種境界,居然連蔥都要擺放整齊。
有努力到不去食堂吃飯的學(xué)生,自然也有愛(ài)吵鬧的收不住心的,學(xué)風(fēng)再嚴(yán),也有管不住的人,顧尋叼著冰棍一回來(lái),就坐在里側(cè)窗口那一排,看著操場(chǎng)上還有閑情雅致散步的學(xué)弟學(xué)妹們,和邊上幾個(gè)同學(xué)討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)甩了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),某某某這周要和某某某約架。
能在重點(diǎn)班待著,自然不會(huì)成績(jī)差到哪里去,二十幾分的卷子放在平行班里或許是尖子生才能考出來(lái)的分?jǐn)?shù)。
顧尋仗著自己的小聰明輕松進(jìn)了這個(gè)班,對(duì)高考沒(méi)太高要求,都還想過(guò)去平行班玩,那里稍微松散點(diǎn),不至于考前一周壓抑得人沒(méi)法呼吸,奈何班主任苦口婆心讓他別放棄自己,他只好忍痛待在這個(gè)別人擠破頭都進(jìn)不來(lái)的班級(jí)。