第16章 掰彎全世界的節(jié)奏？ 第二（第1頁(yè)）

第二天晚上自習(xí)課下課，顧尋捧著自己買的水杯去飲水機(jī)接水。他愛喝飲料，這里的礦泉水幾乎是一次都沒喝過(guò)，此刻動(dòng)作快速，對(duì)著出水口摁了三秒鐘冷水再摁了兩秒熱水，再當(dāng)做路人閃回自己座位。

“干嘛呢？做賊似的。”關(guān)向藍(lán)道。

洛時(shí)序在旁邊似笑非笑，顧尋坐立難安了會(huì)，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問關(guān)向藍(lán)，道：“我能不能問個(gè)問題？”

關(guān)向藍(lán)道：“可以，律師是按問題收費(fèi)的，你可以問下個(gè)問題了。”

“靠?！鳖檶まD(zhuǎn)了回去，和岑冉說(shuō)道，“我看關(guān)大小姐平時(shí)也不愛喝水，她怎么沒結(jié)石？”

經(jīng)過(guò)顧尋的事兒后，同樣不愛喝水的岑冉敲響了警鐘，強(qiáng)逼著自己喝了一口水，悠悠道：“這就是命?！?/p>

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日歷翻頁(yè)，岑冉在復(fù)賽中成功勝出，將去參加全國(guó)決賽。班里還有兩個(gè)要一起去的，個(gè)個(gè)忐忑到不行，去年心態(tài)崩得最厲害的岑冉反倒是最淡定的那個(gè)。

學(xué)委猜測(cè)岑冉在五千米長(zhǎng)跑的打擊下已經(jīng)無(wú)心于考試，名單還沒報(bào)上去，要跑長(zhǎng)跑的消息已經(jīng)傳遍了學(xué)校，鄭老師聽說(shuō)了這么回事，在上課的時(shí)候提了一嘴。其余同學(xué)鬧哄哄的，說(shuō)岑冉絕對(duì)跑。

看大家這么興奮，岑冉道：“別的班的也沒見幾個(gè)有耐力能跑五千米的，每個(gè)班出一個(gè)，我應(yīng)該不至于墊底?！?/p>

“跑不下來(lái)就算了，參加項(xiàng)目那一分不要了，咱們4x400米贏回來(lái)?！鳖檶さ?。

岑冉淡淡道：“沒事，我腎還行?！?/p>

“冉冉，你是嫉妒我開局就搖了個(gè)6?！?/p>

家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天參加不了的父母，陸續(xù)提前來(lái)學(xué)校和老師溝通。楊超和楊悅這回都考砸了，在班里緊張得抖腿，課堂表現(xiàn)積極得不得了，希望到時(shí)候老師能給自己多說(shuō)幾句好話。

楊家父母來(lái)的那天是周四，班主任把楊超楊悅都叫到辦公室，岑冉要到那里幫忙批隨堂測(cè)驗(yàn)，和他們一同過(guò)去。

過(guò)了會(huì)，洛時(shí)序也到了辦公室，他媽媽還沒到，他站在岑冉邊上看他批卷子。岑冉不給他看別人成績(jī)，往邊上挪了挪。

楊家父母先和辦公室里的老師們閑聊了幾句，洛母姍姍來(lái)遲，這才開始交談成績(jī)。

看了三個(gè)人的成績(jī)單和進(jìn)退位次，楊家父母反應(yīng)很大，一再說(shuō)明自己之前沒看到楊悅這次的真實(shí)成績(jī)。

改成績(jī)這種事情少見多怪，顧尋前兩年的成績(jī)單全是岑冉冒充他爸簽的字，他爸媽還是知情的，沒覺得有什么，顧尋說(shuō)他倆就講了幾句他太滑頭。

但楊家父母那邊就不一樣了，他們憤怒難當(dāng)，楊父看著楊悅的卷子氣急，質(zhì)問道：“你瞞著我們改了多少次？誰(shuí)教的你干這種事？”

楊悅委屈道：“每次考砸了你們就罵我！”

“那你倒是不考砸啊！你有幾次是不考砸的？”楊父情緒強(qiáng)烈，嗓門隨之大了起來(lái)。

每次面對(duì)楊父，岑冉都有點(diǎn)無(wú)奈，可能是他的成長(zhǎng)環(huán)境里，岑父岑母對(duì)他向來(lái)都是溫聲細(xì)語(yǔ)的，有話便耐下心來(lái)好好說(shuō)。上回聽到楊父怒吼，讓岑冉直接捧著書繞到了辦公室去，在梁老師的屋子里躲了一節(jié)自修課。

班主任辦公室和理重班隔了一個(gè)拐角，剛才那么一吼，班里上自習(xí)的同學(xué)紛紛開了窗關(guān)注這里。岑冉不費(fèi)力氣地批完洛時(shí)序的滿分卷子，再皺著眉頭看李嘉茂的，在第二題上打了個(gè)叉，然后給題目關(guān)鍵字畫了個(gè)圈。

如果是他考砸了，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)他，決賽那回考得一塌糊涂，回家迎接他的是一桌子熱菜熱湯。小時(shí)候他的成績(jī)總被洛時(shí)序壓一頭，媽媽笑瞇瞇地給他寫家長(zhǎng)簽名，道：“乖寶，有不會(huì)的問哥哥噢?！?/p>

他盡力無(wú)視楊家父母那邊的動(dòng)靜，還有自己班里那群人的打探，然而那些責(zé)罵的言語(yǔ)還是聽得他膽戰(zhàn)心驚。岑冉低著頭默默批改隨堂測(cè)驗(yàn)，順便熟記其中出現(xiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)，提醒自己不要犯諸如此類的錯(cuò)誤。

啪的一聲，岑冉猛地回過(guò)頭去，楊悅當(dāng)著一眾老師的面被這記耳光打得跌坐在地上，楊超拉著楊父道：“爸！這是在學(xué)校呢！”

“要是不在學(xué)校，我早打斷她的腿了！什么學(xué)習(xí)瓶頸期，爬不上去就努力爬，還會(huì)有上不去的道理？你看看人家，看看洛時(shí)序數(shù)學(xué)考多少分！”

岑冉批不下去了，把紅筆擱在一旁，扶著額頭讓自己不要被干擾到情緒。他不想對(duì)別人的行為方式指手畫腳，但他為那個(gè)活潑開朗的楊悅感到難過(guò)。

“騙人這種事都做得出來(lái)，她本來(lái)就不要臉！”楊父氣道，“改卷子比考砸性質(zhì)更惡劣，你知不知道！會(huì)不會(huì)光明磊落地做人！”

班主任也沒想到會(huì)發(fā)展成這樣，楊父脾氣是沖了點(diǎn)，楊悅也不肯服軟，可無(wú)論在哪種場(chǎng)合，動(dòng)手打人是肯定不對(duì)的，幾個(gè)老師急忙去制止，但他們不好上手，只能干站在旁邊勸，楊母也在氣頭上，和楊父一塊罵楊悅。