窗外細(xì)雨綿綿,雨滴順著玻璃蜿蜒而下,劃出淚痕般的軌跡。書(shū)桌上的老式臺(tái)燈散發(fā)著昏黃的光暈,將一老一少兩個(gè)身影投在斑駁的墻壁上。
楚峰想起幾年前的那個(gè)晚上,同樣是在老師的家里,那天小雨,雨水在玻璃上蜿蜒成淚痕般的軌跡。書(shū)桌上的臺(tái)燈同樣將兩人的影子投在墻上,一老一少,一靜一動(dòng)。
楚峰無(wú)意識(shí)地摩挲著手中的懷表,那是老師那天晚上送給他的。表殼已經(jīng)磨損,但秒針仍在堅(jiān)定地走動(dòng),仿佛在訴說(shuō)著時(shí)光的重量。
老師,我迷茫了。楚峰的聲音在雨聲中顯得格外低沉,這些年在紀(jì)委,見(jiàn)了太多黑白顛倒的事。您常說(shuō)的天道正義,到底是什么?
明德老師緩緩放下手中的《韓非子》,鏡片后的眼睛閃爍著智慧的光芒。這位年過(guò)七旬的老人,曾經(jīng)在教育體系工作一輩子,也在政府部門(mén)擔(dān)任顧問(wèn)多年,退休后隱居在這座小院里,過(guò)著清貧卻充實(shí)的生活。
小峰啊,明德的聲音溫和而有力,你還記得《道德經(jīng)》怎么說(shuō)的嗎?上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
老人起身,步履蹣跚地走到書(shū)柜前,從深處取出一盤(pán)殘局圍棋,小心翼翼地?cái)[在兩人之間。棋盤(pán)上的棋子已經(jīng)泛黃,記錄著歲月的痕跡。
你看這棋盤(pán),明德枯瘦的手指輕撫過(guò)縱橫交錯(cuò)的紋路,天道如棋,看似黑白分明,實(shí)則千變?nèi)f化。
一顆黑子在他指間翻轉(zhuǎn),在燈光下泛著溫潤(rùn)的光澤。落子無(wú)悔是天道,但。。。他突然將棋子重重拍在天元位置,敢在絕境中破局,才是人道。
楚峰注視著棋盤(pán),那枚黑子孤零零地立在中央,像黑夜中的獨(dú)行者,又像在茫茫官海中堅(jiān)守原則的自己。
可是那些舉報(bào)人。。。楚峰的聲音發(fā)緊,他想起了最近處理的一個(gè)案子,舉報(bào)人因?yàn)榻衣墩嫦喽移迫送觯麄冇蒙碌钠澹瑸楹螕Q不來(lái)一個(gè)公道?
明德突然劇烈咳嗽起來(lái),他掏出手帕捂住嘴,待咳嗽平息后,楚峰驚恐地發(fā)現(xiàn)手帕上綻開(kāi)了一朵暗紅色的花。
老師!您。。。
明德卻笑了,那笑容中帶著看透世事的豁達(dá):不礙事,老毛病了。《周易》有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。天道不仁,以萬(wàn)物為芻狗。但。。。
他顫巍巍地指向窗外暴雨中搖曳的路燈:你看那光,再大的雨也澆不滅。我們這些執(zhí)紀(jì)者,就是要做這黑暗中的光。
老人緩緩起身,走到一個(gè)老舊的木柜前,取出一個(gè)用紅布包裹的檀木匣子。他小心翼翼地打開(kāi)匣子,里面躺著一枚古樸的獬豸玉佩,玉質(zhì)溫潤(rùn),刻工精湛。
這是我老師傳給我的,明德的聲音帶著追憶,他是新中國(guó)第一代紀(jì)檢干部,在最艱難的歲月里,用生命捍衛(wèi)著黨的紀(jì)律。今天,該把它傳給你了。
玉佩入手冰涼,楚峰卻感到一股暖流從掌心直達(dá)心底:老師。。。這太珍貴了,我受不起。
記住,明德的聲音突然變得鏗鏘有力,正義不是等來(lái)的,是爭(zhēng)來(lái)的!天道無(wú)情,但人間有義。人在做,天在看,舉頭三尺有神明,人易騙,天難瞞,不是要你坐等報(bào)應(yīng),而是要你。。。他猛地抓住楚峰的手腕,成為那三尺神明!
就在這時(shí),一道閃電劃破夜空,雷聲轟鳴,震得書(shū)架微微顫動(dòng)。明德卻在這時(shí)哼起了京劇《鍘美案》的唱段:包龍圖打坐在開(kāi)封府。。。
蒼涼而有力的唱腔在雨聲中回蕩,楚峰望著老師佝僂的背影,突然明白這位老人用一生在踐行什么——不是等待天道輪回,而是親手執(zhí)筆,書(shū)寫(xiě)正義。
我懂了。楚峰握緊玉佩,感受著其中蘊(yùn)含的重量,天道是規(guī)則,正義是選擇。我們既要遵循天道的規(guī)律,更要做出正義的選擇。
明德轉(zhuǎn)過(guò)身,眼中閃著淚光:好孩子。記住,人生如棋,落子無(wú)悔。但更重要的。。。他指了指心臟的位置,是明白為何而戰(zhàn)。