卷一·閃光吸血鬼 【014】盤(pán)古之血（第2頁(yè)）

那就是治安局的戰(zhàn)警部隊(duì)，不過(guò)戰(zhàn)警部隊(duì)的大多數(shù)成員都只是服用過(guò)被稀釋再稀釋的盤(pán)古之血，實(shí)力大概在蟲(chóng)級(jí)下位，除了身體素質(zhì)比普通人更強(qiáng)之外，并沒(méi)有額外的能力。

如今，戰(zhàn)警部隊(duì)就和武警一起行動(dòng)，正在逐一排查銀城內(nèi)所有建筑物，清掃可能隱藏起來(lái)的異態(tài)蟲(chóng)。

銀城常住人口差不多有三千萬(wàn)，排查起來(lái)并不容易。

其實(shí)過(guò)去銀城人口也就一千多萬(wàn)，后來(lái)蓉城爆發(fā)‘蓉城慘案’，大量人口遷居過(guò)來(lái)，這才導(dǎo)致銀城人口暴增。

目前銀城是國(guó)內(nèi)唯二居住人口超過(guò)三千萬(wàn)的城市。

說(shuō)起來(lái)，因?yàn)槿爻谴罅康木用襁w居過(guò)來(lái)，余賢手里的幾套房子還增值了。

不過(guò)這次事件過(guò)后，估計(jì)余賢手里僅剩的兩套房子恐怕又要貶值不少，好在他現(xiàn)在加入誅邪小隊(duì)，不但有工資還有編制，那點(diǎn)損失對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是毛毛雨了。

在余賢打開(kāi)下一個(gè)檔案準(zhǔn)備繼續(xù)往下看時(shí)，張壽、陳玲等同學(xué)一起過(guò)來(lái)，張壽湊上前，賊兮兮地問(wèn)道：“咸魚(yú)，網(wǎng)上正在傳，官方準(zhǔn)備普及超凡教育，這事真的還是假的？”

“普及超凡教育？”余賢一愣，接著搖頭道：“不知道，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”

事實(shí)上，現(xiàn)在全國(guó)都在關(guān)注銀城的情況，各大城市又開(kāi)始全民體檢，許多人都如臨大敵，人心惶惶。接著就傳出官方普及超凡教育的消息，網(wǎng)友們立即轉(zhuǎn)移視線，紛紛討論普及超凡教育的利弊。

“如果真的就好了，我到時(shí)候肯定要成為修仙者，我命由我不由天！”張壽一臉憧憬地說(shuō)道。

余賢打開(kāi)麒麟pp里的通訊錄，說(shuō)道：“我問(wèn)問(wèn)，可能隊(duì)長(zhǎng)知道。”

這兩天，他總算明白排名89的含金量，麒麟總部各種會(huì)議，金盛不但有席位，而且還有投票權(quán)，很多政策消息，金盛都可以提前了解。

他點(diǎn)開(kāi)金盛的頭像，噼里啪啦一頓輸入。

【咸魚(yú)：隊(duì)長(zhǎng)，在忙嗎？】

【獅子光：剛解決一個(gè)趁亂搞事的垃圾，有事？】

【咸魚(yú)：網(wǎng)上都在傳，國(guó)家要普及超凡教育，真的嗎？】

【獅子光：確實(shí)在商討中，其實(shí)在蓉城慘案之后就一直在討論，銀城這次事件只是加快了進(jìn)程而已，畢竟兩次異態(tài)蟲(chóng)都是學(xué)校里的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，而你和那位同學(xué)又同為超凡者，不過(guò)我估計(jì)不會(huì)那么快普及開(kāi)，應(yīng)該會(huì)先選擇幾個(gè)城市作為試點(diǎn)。】

【咸魚(yú)：哦哦，明白了。】

余賢抬頭看向張壽，說(shuō)道：“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)確實(shí)有這件事，不過(guò)應(yīng)該會(huì)先選幾個(gè)城市作為試點(diǎn)。”

自古以來(lái)，俠以武犯禁，全面普及超凡雖然能讓更多潛在的天才嶄露頭角，但同時(shí)也會(huì)讓很多心術(shù)不正的人獲得力量。

因此，官方肯定是顧慮重重，不可能一下子就做出決定。

“我決定了，等官方公布哪個(gè)城市作為試點(diǎn)，我就去哪個(gè)城市讀書(shū)。”張壽立即激動(dòng)地叫道。

陳玲反而冷靜分析道：“我覺(jué)得我們銀城還有蓉城就有很大機(jī)會(huì)成為試點(diǎn)城市之一，畢竟我們都是異態(tài)蟲(chóng)的受害者，國(guó)家肯定會(huì)稍微多關(guān)心一點(diǎn)我們兩個(gè)城市。”

“如果真是銀城就好了。”另一個(gè)女同學(xué)嘆氣道。

這兩天，大家打聽(tīng)到的好消息沒(méi)幾個(gè)，壞消息反而層出不窮。

據(jù)說(shuō)一中和二中傷亡更加慘重，異態(tài)蟲(chóng)似乎是以學(xué)校為中心進(jìn)行滲透，首當(dāng)其沖就是各個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

尤其是許多小學(xué)，好像連一個(gè)幸存者都沒(méi)有。

還不知道有多少家庭的天要塌下來(lái)。