“小學(xué)那六年,阿赫幾乎所有功課和考試都是滿分。他父母不但不接他回去,來看他的時間也逐漸變少了。只是逢年過節(jié),或者生日的時候,他們?nèi)襾硖K園看我,順帶見見阿赫。感情上也越來越疏遠(yuǎn)。”
“初中前兩年,阿赫的成績一直都是全校第一,初二期末,他拿著成績回錦繡山莊,主動跟父母提出想回錦繡山莊住。他媽打擊他說全校第一有什么了不起的,有本事拿全省第一。他爸告誡他不要驕傲自大,一點點小成績就沾沾自喜,要好好陪在奶奶身邊盡孝道。”
“阿澤和阿南倒是兩個學(xué)渣,各種補(bǔ)習(xí)班也堆不出幾十分,拿個c+還被夸上天,又是鼓勵又是獎勵,偏心過頭了,讓阿赫心里逐漸扭曲。”
“初三剛開學(xué),阿赫就叛逆了。打架,逃課,抽煙,喝酒,去網(wǎng)吧通宵玩游戲,跟社會上的混混去酒吧,每次考試故意交白卷,被叫家長的次數(shù)越多,他就越放肆,有一次跟社會上的混混打架,把對方打進(jìn)醫(yī)院,他也進(jìn)了少管所。”
“后來,他爸爸給他收拾殘局,賠了錢后,他也放出來。”
“他爸爸沒時間管教,也沒有耐心,想著一勞永逸,把他送去非常嚴(yán)厲的整治青少年網(wǎng)癮叛逆的機(jī)構(gòu),把他關(guān)著。”
“在那種機(jī)構(gòu)里,阿赫被那些兇狠的教官毆打,電擊,洗腦,馴化,各種精神和身體的折磨。我去看過他一次,好好的一個孩子,被折磨得皮包骨,精神萎靡不振。可我只是奶奶,不是監(jiān)護(hù)人,我保護(hù)不了他。”
“大概被關(guān)了一年吧,他學(xué)乖了,好不容易從里面出來,剛上高中不久就生病了,是很嚴(yán)重的抑郁癥,伴隨著自殺傾向,我實在擔(dān)心,雇人每天24小時偷偷跟著他,才會在他幾次自殺的情況下,把他從閻王手里搶回來。”
蘇老夫人聲音愈發(fā)哽咽,邊說邊抹淚眼。
許昭意連忙抽出紙巾遞給她。
“謝謝。”蘇老夫人接過紙巾,抹掉淚水,呼一口悶悶的氣聲,繼續(xù)說:“當(dāng)時心理醫(yī)生說阿赫抑郁癥太嚴(yán)重了,已經(jīng)軀體化,只靠藥物是不行的,希望家人多陪陪他,多給他一些愛和鼓勵。但他爸媽眼里除了事業(yè),就只看到大兒子和小兒子,對這個二兒子沒有半點感情,阿赫那時候也非常排斥跟他們親近了。”
“他爸防止阿赫再次自殺,又一次選擇最極端的方式對待他。把他強(qiáng)行送進(jìn)精神病院治療。我記得他當(dāng)時掙扎得可厲害了,他逃到大馬路上,被幾個壯漢按在地上,把他當(dāng)瘋子一樣,毫無尊嚴(yán)地五花大綁,強(qiáng)行押送上精神病院的車。”
“這一關(guān),又關(guān)在精神病院兩年多。”
“高中三年的學(xué)業(yè)徹底荒廢,我聘請了各科最好的老師每天去醫(yī)院里給他上課,他努力治病的同時也沒有放棄學(xué)習(xí),他真的很優(yōu)秀,很聰明,能力也非常強(qiáng)。”"}