如果原本他們在幼兒園上課,那么美術老師會在課上抽出二十分鐘,給幼崽們完成作業,這樣他們的作業當堂就完成了,完全不用帶到家里。
不過因為掉馬,阿禿和啵啵不能上課。所以作業只能在家里獨立完成。原本這也不是什么大不了的事情,就像啵啵,他每天可以認認真真完成作業,創作的蠟筆畫賞心悅目。
啵啵的作品有《爬山》、《游泳》、《摘柿子》等,這些與景有關的作品里,啵啵對老師課堂上教的簡筆畫活學活用,他可以用幾筆就畫出樹、山、河……我畫的可能都沒有他好。
啵啵還有《蚊子咬的包包》、《偷吃雪糕的阿禿》、《會飛的爸爸》、《做甜點的爸爸》等作品。啵啵畫人物,就是一個大圓圈當臉,樹干一樣的身體,然而我卻覺得很可愛。
我在圍觀啵啵的作品時,還拍了他的最新作品《勝利日的親親》存在相冊中。
這個相冊里有好多阿禿和啵啵的照片,如歌說,等十年過后,幼崽們都長大了,可以讓他們以照片中同樣的姿勢,在同樣的地點,穿相似的衣服拍照。
那一定是很有趣的事情。
再說回啵啵的畫,畫中我和如歌是兩個火柴人,我們的臉頰上都掛著紅彤彤的圓圈,我們的眼睛都是彎彎的笑眼,我們的周圍還環繞著一圈小愛心。
啵啵用他的手指著那些小愛心,對我們說:“這是喜歡。”
有了啵啵的珠玉在前,阿禿的消極怠工就顯得有些不可饒恕。
二十分鐘對阿禿來說可長可短,看一集動畫片短得眨眼間過去,讓他畫一下美術作業,他的小屁股連三分鐘的凳子都呆不住,好像椅子長了刺。
平常如歌輔導啵啵,我監督阿禿寫作業。脾氣再好的家長,在輔導小孩子做作業的時候,心態可能也會爆炸。
而我又屬于脾氣不那么好的那一類,我在輔導阿禿寫作業的時候生氣,并不是因為他太笨,做不來題目,而是因為他靜不下心來。
阿禿這個臭小子三分鐘就要東張西望,窗外有一片樹葉掉了下來,阿禿的小耳朵就抖了抖,虎耳轉向樹葉掉落的方向。
廚房間有如歌做甜點的香味飄了出來,阿禿的小鼻子就抽了抽,口水吸溜吸溜停不下來。
有時我都覺得阿禿得了多動癥,可是他平時看動畫片的時候,卻可以小腦袋一動不動,端端正正全神貫注地看動畫片。
每當晚上阿禿洗完澡,香噴噴地坐在床上,享受動畫片的快樂時光時,我就會忍不住伸手去揪揪他的尾巴,或者揪揪他的耳朵。
而這個時候的阿禿,連看都沒有看我,注意力全部都集中在動畫片上。
想到這里,我就揪著阿禿的耳朵,耳提面命道:“你看動畫片的心思,要是有半點放在學習上面,現在都不至于現在連個美術作業都做不完。”
是的,阿禿別的作業都完成得差不多了,可是美術作業的進展卻連一半都不到。
還有十六張白紙等著他去創作。
我對阿禿說,“只要你花五六個小時,就可以補完美術作業。”
然而阿禿聽到我的話后,緩緩張大了嘴巴,瞪圓眼睛道:“要這么久啊!那我怎么寫得完呀——”
對于阿禿來說,五六個小時意味著美美地睡一個午覺,睡醒后看動畫片,吃甜點,這些是他往常五六個小時會干的事情。
以前的阿禿總是覺得下午時光流逝得太快,然而現在,當休閑的內容全部都換成了補作業后,他就恨不得把五六個小時壓縮成五六分鐘。
“粑粑,我們明天再做行不行嗷?”阿禿委委屈屈地趴在桌子上,用小尾巴蹭了蹭我的腿。
我專門負責阿禿,如歌專門負責啵啵的原因就是這樣,阿禿這個臭小子特別愛撒嬌,如歌來管他,肯定會忍不住縱容他。
我就不會了。