可能是因為當初藏在能源罩里不能出聲的緣故,活潑的池花在這之后都不愿意開口。
再后來他們終于等到了救援,可是卻再也等不到爸爸媽媽了。爸爸媽媽為了保護他們,跑到花園引走了蟲族的注意力。所以花園和爸爸媽媽都被蟲族毀了,那棵果樹被折成兩半,來年不會開出果子。
當東半球將要完全淪陷時,池花和池綠被送到了遙遠的西半球。池花身上唯一擁有的,和東半球毀滅的家園有關的東西,是當初沾在后背刺上的一朵花兒。
也許是那天他在花叢中打滾時沾上的。他的小爪子緊緊地攥住那朵花,生怕花兒掉了,可是不管他握得有多緊,那朵花最后還是不在了——
它枯萎了。
腐爛在掌心,什么也沒有剩下。
阿綠對他說,把花放在路邊的泥土上吧。小何老師說,把玫瑰花瓣放在花盆里吧,化作春泥更護花。
為什么所有人都讓他把花兒放下呢?放下了,就沒有了。什么也沒有了,沒有了花園,沒有了爸爸媽媽。他們都枯萎了。
小刺猬低下了頭,他無聲地哭了出來,當淚珠砸到地上,暈染開水漬時,花花才意識到眼淚不知道為什么,又自己跑出來了。
一只手溫柔的抹去他臉上的淚痕,“花花,我很抱歉,我很抱歉我不能給你一個擁抱。”面前出現了一本紙質書,書里夾著一朵被壓扁了的玫瑰花。
這朵玫瑰,是今天他送給小何老師那捧玫瑰里最大,最好看的一朵。
“今天花花送了我好多玫瑰,而我卻把那些玫瑰放在花盆的泥土上,是一件很不尊重你的行為。這是花花辛辛苦苦給我摘的玫瑰,我怎么能把它們放在土上呢?”小何老師輕聲道:“不過有一朵玫瑰,我當時沒有舍得放下,因為那朵玫瑰太好看了,所以我把它做成了書簽。”
“一朵花的美麗是短暫的,它很快就會枯萎。可是做成書簽后就能保存地更加長久。”青年的嗓音像是春日的陽光般溫暖,“如果花花下次還想要摘花,那就和老師說一聲,我們把它做成書簽好不好?”
夾在書頁中的玫瑰很好看,和那朵沾在他的刺上,被他帶出花園的花兒一樣好看。
在那朵花兒枯萎后,池花就一直在尋找同樣好看的花朵。他想要把那些花朵帶著身上,就像把那些已經枯萎了的人和物留在身邊。可是他怎么都沒有找到。
注視著眼前的玫瑰書簽,一直沉默的小刺猬忽然開口道:“……不用了。”他發出了細弱蚊喃的聲音,“我找到了。”
他找到了。
當他昨天聽到這個人的聲音時,他就好像聽到了萬物復蘇的聲響,好像有小昆蟲伸出它們的觸須,悄悄觸碰花瓣上的露水,又好像果樹在靜靜地結著它的果實,汁液穿過葉脈,變成果肉里香甜的汁水。
當這個人的面容出現光屏上時,他好像看到了春暖花開姹紫嫣紅的花園,各色的花兒絢麗爛漫,在春風微蕩之中輕輕搖曳,那是他記憶中最美的風景,他曾經以為再也看不到的風景。
池花抬眸看向眼前的青年,看向出現在他生命中最好看的、不敗的花。