2、第 2 章（第2頁）

“你是什么狐啊？我怎么重來沒見過你？”、

話音剛落，背后就有嚴(yán)厲的聲音響起。

“你們兩個(gè)！開會不好好開會交頭接耳什么呢？沒聽見校長在上面講話呢？”

聲音洪亮如鐘，來人是個(gè)頭發(fā)花白的老頭子，在白青陽眼里，形象漸漸和他曾經(jīng)學(xué)校的教導(dǎo)主任重合，熟悉的惶恐涌上心頭。

“你們兩個(gè)有什么話非得現(xiàn)在說？給我老實(shí)點(diǎn)，再讓我抓到你們講話待會結(jié)束給我留下來，沒點(diǎn)規(guī)矩。

”

老爺子撇了他們一眼，背著手走了。

本來鬧哄哄的隊(duì)伍瞬間安靜了。

。。。。。。

散了會就開始了本學(xué)期的第一節(jié)課——高階修煉法。

白青陽看著課表一臉懵逼，怎么直接上來高階？莫不是我拿錯(cuò)課表了？

顧知節(jié)看他愣在原地，摟著他的肩膀就走：“兄弟發(fā)什么呆呢？我聽說這節(jié)課的老師超兇，遲到要被臭罵一頓，我哥之前就被他罵過，可嚇人了。

”

“不是，這節(jié)是高階修煉法？”

“對啊，有什么問題？”

“大學(xué)上的不都是什么高數(shù)，思修什么的嗎？”

“你說的那是人類大學(xué)，我們是妖怪大學(xué)，哪能一樣呢？我們學(xué)那個(gè)干嘛？”

“那怎么沒有初階直接就高階了？”

顧知節(jié)聽了他這一連串的問題更奇怪了：“這不是初高中都學(xué)過了嗎？有什么好學(xué)的？”

白青陽徹底凌亂了，他穿越了？初高中學(xué)的不該是語數(shù)英數(shù)理化嗎？這些都什么玩意兒？

進(jìn)了教室之后，離上課還有一段時(shí)間。

教室里的裝潢布景和白青陽以前在網(wǎng)上刷到的都不一樣，不是一排一排的桌子和階梯教室，而是地上的一個(gè)又一個(gè)草埔團(tuán)，唯一相似的地方就是講臺上也有多媒體和黑板，整個(gè)教室像是原始書院和現(xiàn)代設(shè)備的奇妙結(jié)合。

許是因?yàn)殚_學(xué)典禮剛結(jié)束的原因，教室里大多數(shù)人都來了，正在嘰嘰喳喳的聊天。

他們兩人隨便找了個(gè)位置盤腿坐下。

秉承著說多錯(cuò)多的原則，白青陽沒怎么開口說話，顧知節(jié)也不覺尷尬，一個(gè)人都能講的風(fēng)生水起，讓白青陽嘖嘖稱嘆。

顧知節(jié)講的主要是他高中時(shí)同學(xué)的糗事和趣聞，讓白青陽覺得，似乎妖怪與人類也沒什么不同，就連有時(shí)候做的蠢事都如此相似。

很快上課鈴聲就響了，走進(jìn)教室的正是之前呵斥白青陽二人的老爺子。