文治更不用說(shuō)了,從輔佐先帝到輔佐云霆,他都是第一重臣,沒(méi)有之一。對(duì)整個(gè)朝堂而言,李道師的名字就是一個(gè)大山般的存在。不管你多么位高權(quán)重,也不管你是什么世家,所有人見(jiàn)到他都是畢恭畢敬。
最可怕的地方就在于,李道師不貪戀權(quán)利,更不會(huì)結(jié)黨營(yíng)私,甚至連家人都沒(méi)有。這樣的人,就是讓帝王最放心的,所以云霆才更加的倚重他。
“任何國(guó)家的治理都離不開(kāi)兩方面,文治武功!陛下,大兆國(guó)這些年的治理都很穩(wěn)定,并未出現(xiàn)太大的波動(dòng),但是也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),所以是時(shí)候動(dòng)動(dòng)刀子了。
這第一刀就是廢除舉薦制度,即便是舉薦的官員同樣需要考核。
第二便是改革科舉,世家和朝中大族對(duì)各地官員的掌控日漸壯大,這樣發(fā)展下去就是尾大不掉!”
“朕也考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可是這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真要提出來(lái),那些人還不在殿上跳腳才怪!”
“再跳腳也要做,惡人終究是要有人來(lái)當(dāng)。陛下熟讀史書(shū)應(yīng)該知道,能超過(guò)兩百年的朝代都屈指可數(shù),更不要說(shuō)萬(wàn)代了,這是為何?
因?yàn)樾鲁趿?,一切機(jī)構(gòu)都是輕裝上陣。雖然會(huì)勞累一些,但整個(gè)脈絡(luò)卻很清晰。
但是一代兩代過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)家的各種弊病開(kāi)始凸顯。更有甚者,一些家族幾代經(jīng)營(yíng)官場(chǎng),對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅。
這就導(dǎo)致,做實(shí)事的人越來(lái)越少,國(guó)家機(jī)構(gòu)越來(lái)越冗雜,甚至拖累了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。與其說(shuō)前朝是因?yàn)楣芾聿划?dāng)導(dǎo)致滅國(guó),不如說(shuō)是因?yàn)檫@些人的拖累而滅國(guó)的?!?/p>
“老師一番話(huà),說(shuō)到了朕的內(nèi)心。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的做了這方面的打算,因?yàn)槟愕哪莻€(gè)小侯爺給了朕一些底氣!”
“陛下說(shuō)的是紙張?”
“沒(méi)錯(cuò),掌握了造紙之法,我就有了和世家叫板的底氣。只有越來(lái)越多的人能讀得起書(shū),那樣我大兆國(guó)的人才才會(huì)源源不斷。只是朕一直有一個(gè)憂(yōu)慮,那就是成本問(wèn)題。如果成本過(guò)高的話(huà),也將沒(méi)有什么意義。”
“這點(diǎn)陛下倒是可以放心,既然這位小侯爺能把東西拿出來(lái),必定是很有把握。雖然只接觸了不長(zhǎng)時(shí)間,但我也算了解他的秉性。這孩子雖表面浮夸,年紀(jì)也不大,但做事卻極有章法。”
“這小子倒是有些能耐,我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師如此夸獎(jiǎng)一個(gè)年輕人呢。既然老師都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,那朕就下定決心動(dòng)手了。
老師剛剛說(shuō)文治武功,不知另一項(xiàng)有什么建議?!?/p>
“說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,甚至比文治還要重要。邊關(guān)不穩(wěn),軍事不強(qiáng),即便民生再好也不過(guò)是假象。
其實(shí)二十年前,大兆國(guó)不缺武將。封泓,鐘淵都是不錯(cuò)的將才,更是忠心耿耿為陛下辦事。現(xiàn)在鎮(zhèn)守兩側(cè)水路的將領(lǐng)也是不錯(cuò)的守城之才,榮親王更不用說(shuō),那是能統(tǒng)領(lǐng)三軍的帥才。正是因?yàn)檫@些人的存在,才震懾了番邦宵小。
不過(guò)現(xiàn)在嘛……恕老臣直言。年輕一代中可為將才的都沒(méi)有,更遑論有帥才之姿的了。這些人畢竟年紀(jì)大了,還是要有人接手才是!”
“這個(gè)問(wèn)題我也和云榮商議過(guò),朕準(zhǔn)備今年在禁軍里培養(yǎng)一些人。他跟我提過(guò)封子期那個(gè)練兵之法有可取之處,想借鑒一番。只是朕心里仍舊不踏實(shí),他才和封泓學(xué)了點(diǎn)皮毛,真的能擔(dān)此大任么?”
李道師捋了捋胡須,似是在思索云霆的話(huà)。良久,李道師才鄭重的開(kāi)口道:“陛下不了解,不放心也屬正常。但老臣整日在侯府卻看得真切。
這練兵之法老臣聞所未聞,不可能是出自封泓之手。依我看,這就是那小侯爺自己琢磨出來(lái)的?!?/p>
“什么?他自己琢磨出來(lái)的,他有那本事?”
“何止,他本事大了去了。陛下有所不知,他給那個(gè)衛(wèi)隊(duì)講理論的時(shí)候小老頭也跟著看過(guò)。他稱(chēng)之為戰(zhàn)術(shù)體系的東西簡(jiǎn)直天馬行空,但每每都能說(shuō)到重點(diǎn),就連我聽(tīng)了都感覺(jué)受益匪淺!
不管是小規(guī)模作戰(zhàn),刺探,還是大規(guī)模戰(zhàn)斗的演練。哦,還有那個(gè)沙盤(pán),可以按照比例還原某處地形,簡(jiǎn)直是一目了然。他們就是用這個(gè)東西推演戰(zhàn)爭(zhēng)走向和制定作戰(zhàn)策略。
還有他培訓(xùn)的那些先生,簡(jiǎn)直就是為我大兆的文治量身而做的。如果真的能在大兆普及這種教育方式,那將是惠及后代的大功德。”
云霆震驚了,云崢也震驚了。平時(shí)能聽(tīng)李道師點(diǎn)評(píng)幾句年輕人都不容易,但是說(shuō)起封子期來(lái)卻是侃侃而談,毫不吝惜贊美之意。
“老師,我知道這小子有些能耐,但卻沒(méi)有達(dá)到這種程度吧。依老師所言,這小子豈不是有將才之姿。”
“何止,依老夫看,封子期為將則是帥才之姿!為官,則是治國(guó)之良才!”