封心語一聽趙勝的名字,哪里還淡定的住?搖著封子期的胳膊就不住的撒嬌。
“哎呦,看來我這個妹妹對某人比對我這個哥哥還上心啊!”
看到封子期打趣的笑容,封心語這才反應過來,哥哥就是有意逗弄她的。
“哥哥大壞蛋,不理你了,我自己去和柱子說!”
聽到趙勝要回來,封心語也不黏著封子期了,蹦蹦跳跳的朝著大門處走去。
來到主院,封子期把南靖的事和柳玉英復述了一遍,臨了還把那個玉簪交還給了她。
聽到冉太后一切安好,柳玉英終于放下心來,但是自己還有機會把這個玉簪帶到母后的面前么?想到這里,柳玉英的眼淚又不住的落了下來。
“娘親不要傷心,如果你想見外祖母的話,孩兒一定盡量想辦法。”
抹了抹眼角的淚水,柳玉英才抬頭說道:“不用了,知道她老人家過的好,為娘就安心了,至于見與不見的又有什么關系?對了,回來還沒見過小翠她們吧,你抓緊去看看,她們可是整日的念叨你呢!”
“那娘你……”
“娘沒事,巧云教了我和瑜芝織毛衣,我們兩個這幾天正學的起勁,也算是有個事情做。”
“那我就過去看小翠了,說實在的,兒這心里可是想幾個丫頭想的緊吶!我努努力,爭取明年讓娘抱上大孫子!嘿嘿……”
“那感情好,娘等著,去吧去吧!”
封子期的幾句話沖淡了柳玉英的愁緒,不由得對未來的日子心生向往。要是府上能再添幾口人,那才叫熱鬧呢!
府上的私塾是為侯府下人和府兵家的子弟準備的,這在去年就規劃好了。但人數有些多,所以小翠沒有再用封子期的廂房,而是在后院尋了一間更大的教室。
后院少有人來,都是一些庫房,還有一些下人休息的房間,白日里倒也清凈。有兩間庫房已經全部清空,并且打通連在了一起,正是新的教室。
封子期過去的時候,小翠的課程已經接近尾聲了。看到門口的封子期,小翠欣喜異常。但是有這么多孩子在,小翠只能極力的壓制自己的思念之情。
“好了,今日的數學課就上到這里吧,記得完成老師布置的作業。接下來給大家介紹一個人,你們今日之所以能夠學到這些知識都是因為他。來同學們,歡迎我們侯府的少爺給大家講幾句!”
學生們或多或少都聽過封子期的事,知道他不僅是這些教材的編撰者,更是天下聞名的詩仙。此時聽說封子期來了,都不由得起身歡呼起來。
封子期笑著走進教室,還順勢在小翠的臉蛋上捏了一把。
“你呀,少爺才剛回來就打趣我。我還沒想好給孩子們說些什么。”
就在這時,臺下的孩子們卻是壓抑不住激動的心情了。
“少爺,你就給我們講講江南詩會的事吧。雖然我已經聽了無數遍,但還是想聽你親口講述!”
“是啊是啊,我們也想聽!還有,少爺不僅詩文了得,就連小翠老師都說她是您的學生,你發明的這個數學還有格物學都是了不得的本事。少爺是怎么辦到的,怎么會那么多的東西?”
封子期壓了壓手,然后淡淡的開口道:“不要把我想的那么厲害,其實你們一樣可以。
數學也好,格物也罷,學到最后都是相通的。比如蓋房子,你就可以利用數學精確所有數據。
再比如文學,如果你們有參加科舉的想法那就要在這上面下功夫。所以我們學習一定要明確目標,那就是你未來想做什么?
那有同學就會問了,我既然確定了方向,那其他學科是不是就不用學了?不然,有些東西是為了完成我們的夢想,有些東西則是為了幫助我們了解世間的萬事萬物。即便用不到,但是常識性的東西我們還是要了解。”
封子期說完,臺下的學生都沉思了起來。不多時,一個學生站起了身子,是個十一二歲的男孩。