第192章 變通（第2頁）

另一官員嘲諷道：“他又無公務要忙，自是有余力如此來回折騰。”

“不用干活，月俸照拿不誤，如此好事也就只有陳同知能辦到了。”

“能活多久都不知，何必羨慕他。”

此話一出，諸多抱怨盡數(shù)消失。

眾人均是一副諱莫如深的神情。

此時的馬車已經(jīng)搖搖晃晃出了府城，進入陳硯所住的宅院后，陳硯下了車，換了身家常的衣衫后，領著陳老虎從后門離開，沿著蜿蜒小路又走了一刻鐘，這才到了一個私塾門口。

私塾不大，只有十多個孩童，聽說里面的夫子是位久考不中的老秀才，為了糊口便在自家給孩童啟蒙。

陳硯他們到此地時，學生們陸陸續(xù)續(xù)從私塾出來，三三兩兩地追逐打鬧著回家。

等到這些學生都走后，一位十一二歲的學童最后出門，將私塾的門關(guān)上，瞧見陳硯兩人后便急忙迎了上來，喊了聲老爺。

學童衣衫雖整潔，卻早已洗得發(fā)白，右腳鞋子的大拇指處還打了個補丁，可見其雖來啟蒙，家境著實算不得好。

陳硯說了句土話，那學童便道：“他問你是以前學過寧淮話還是來了寧淮學會的。”

陳硯便想，那胡德運倒是多疑，竟還來詐他。

其實陳硯并不懂寧淮話，哪怕他坐在大衙房里，也如同聽天書。

好在陳硯記性好，將那些官員所說的寧淮話記下來，再來個學童幫他翻譯。

學童要走科舉，必定是要學官話的。

那些有功名在身的秀才、舉人或許會站隊，又或許與誰有牽扯，稍不留意可能就把陳硯給賣了。

學童不同。

一來他們尚且年幼，還想不到出賣他去謀前程，二來無權(quán)無勢的學童實在入不了那些人的眼，就算想出賣也尋不到門路。

那些家境好的子弟自是不會做這等麻煩事，但家境貧寒的學童，為了減輕家里負擔，就會耐心教導。

陳老虎趕著馬車在附近轉(zhuǎn)了兩三日，終于找到這個小小的私塾，而陳硯也選出了最合適的人選。

半個月下來，他將整個府衙的官員全部記住，連他們名字都土話如何發(fā)音也都知道。

一些日常簡單的土話語句陳硯已經(jīng)知曉了，不過依舊處于聽不懂也不會說的階段。