“謝范侍講。”
陳硯又是恭敬應(yīng)聲。
眾人便頗為無(wú)語(yǔ)。
若他們能得范侍講如此夸贊,必要欣喜若狂,這陳修撰竟如此平靜?
范侍講頗為驚訝地看了陳硯一眼,見(jiàn)他不驕不躁,心中一動(dòng)。
陳硯連中三元,可謂少年得志。
自古年少輕狂,又才華橫溢,自是恃才傲物。
官場(chǎng)上想要走得長(zhǎng)遠(yuǎn),鋒芒太露可不是好事。
歷朝得三元公者,鮮有能位高權(quán)重。
范侍講并不想埋沒(méi)人才,有心磨一磨這位三元公的性子,就將其丟在衙房里不聞不問(wèn)。
今日也是恰巧經(jīng)過(guò),于門(mén)外見(jiàn)陳硯辦事妥帖,與衙房?jī)?nèi)同僚相處融洽,就進(jìn)來(lái)瞧瞧,不成想這小小年紀(jì)的三元公竟毫無(wú)少年人的狂漫,反倒穩(wěn)重內(nèi)斂,范侍講心有所感,道:“你已入翰林院兩月有余,也該實(shí)習(xí)入朝當(dāng)值掌記了,后日寅時(shí)末前往宮門(mén)口等候。”
陳硯拱手行禮:“謝范侍講。”
待范侍講離去,陳硯又是朝衙房?jī)?nèi)眾同僚拱手:“在下才疏學(xué)淺,并不知這入朝當(dāng)值掌記有何需注意之處,還望諸位前輩指點(diǎn)。”
原本眾翰林還羨慕范侍講對(duì)陳修撰的夸贊,如今見(jiàn)陳修撰姿態(tài)極低地向他們請(qǐng)教,眾人便越發(fā)覺(jué)得有臉面,自是你一言我一語(yǔ)對(duì)陳硯指點(diǎn)。
有人遺漏,旁人就會(huì)給補(bǔ)上,陳硯將所聽(tīng)到的盡數(shù)記下。
若單獨(dú)請(qǐng)教一人,陳硯怕被設(shè)套哄騙,到時(shí)在宮中犯錯(cuò)那就是大錯(cuò)了。
如此多人開(kāi)口,就算有人有心無(wú)心說(shuō)錯(cuò)了也被被人指正,陳硯就頗為安心。
受了翰林們?nèi)绱硕嗵狳c(diǎn),第二日陳硯又給眾人帶了些糕點(diǎn)。
正所謂拿人手短,吃人嘴短,翰林們更是搜腸刮肚又給補(bǔ)充了一些,連一些前輩們都未注意的細(xì)處陳硯也都知曉。
入朝當(dāng)值掌記當(dāng)日,陳硯早早起床,換上干凈官服,帶上所需之物前往宮門(mén)口。
待到范侍講來(lái)時(shí),陳硯官服上已落了不少露水。
范侍講只看了一眼,并未多說(shuō)什么,只領(lǐng)著陳硯隨內(nèi)侍入宮。