既要選治國(guó)之才,那他就當(dāng)那治國(guó)之才。
既已有了想法,陳硯就在心里構(gòu)思起來(lái)。
其實(shí)最適合的是明朝張居正對(duì)官吏們的考成法。
明朝中后期,吏治腐敗,官員辦事拖沓,政務(wù)廢弛,張居正推行考成法,明確各級(jí)官員職責(zé),提高官吏辦事效率,淘汰了一批庸官,推進(jìn)了后續(xù)的一系列改革。
本朝太祖立朝時(shí),為施行仁政,迅速團(tuán)結(jié)文官集團(tuán),并未實(shí)行此法。
以此時(shí)永安帝的權(quán)勢(shì),想要推行這等嚴(yán)政怕是極難。
不過(guò)這是一個(gè)思路。
以考成法為基礎(chǔ),在其上進(jìn)行一些優(yōu)化,將重點(diǎn)放在晉升通道上,可減輕官員們的反抗。
陳硯細(xì)細(xì)琢磨著,卻不知大殿里的官員們齊齊看向他。
縱使他們?cè)缇毜脤櫲璨惑@,此刻也不禁有些錯(cuò)愕。
圣上站在會(huì)元郎面前,會(huì)元郎竟敢閉上雙眼?
顯然永安帝也沒(méi)料到陳硯竟這般膽大,眼中閃過(guò)一抹詫異,旋即就盯上了陳硯。
他倒要看看這位會(huì)元郎能多久不動(dòng)筆。
這一站就是兩刻鐘,陳硯始終未睜開(kāi)眼,永安帝終于沒(méi)了耐性,轉(zhuǎn)身走向其他考生。
大殿中的考生已在奮筆疾書(shū),只是永安帝一靠近,他們就會(huì)心慌,那字就好像寫(xiě)不動(dòng),心里只盼望永安帝能快些走。
待人走了,方才再次埋頭寫(xiě)字。
在大殿中走了一圈,永安帝就離開(kāi)了大殿。
天子一走,大殿中的氣氛就沒(méi)那般凝滯,考生們寫(xiě)字都比此前快些。
待到日頭漸漸升起,陳硯終于睜開(kāi)雙眼。
一手抓住寬袖,另一手開(kāi)始磨墨。
殿試雖只一道策問(wèn)題,可殿試策問(wèn)都是千字打底,有些考生甚至要寫(xiě)兩三千字。
先要在草卷上寫(xiě)完,再修改,最后謄抄,時(shí)間很緊迫,其他考生思索出框架就趕忙動(dòng)筆。
與其他相比,陳硯已耽擱近一個(gè)時(shí)辰,待他動(dòng)筆時(shí),大多數(shù)考生都寫(xiě)了一兩頁(yè)。
磨好墨,陳硯提筆,道:“官者,吏事君也。君為臣綱,民為邦本。”
心中早已將整篇策論構(gòu)思好,此時(shí)只需往后寫(xiě)。
先是地方官員的困境,再給出考核標(biāo)準(zhǔn),以及如何晉升。
文章寫(xiě)到一半,便到了午時(shí),考生們紛紛舉牌,領(lǐng)了午餐。
陳硯本想寫(xiě)完再吃,肚子實(shí)在餓得厲害,也就跟著舉了牌。
午飯由光祿寺準(zhǔn)備,每人除了湯飯、茶食外,還有果子和酒,種類極豐盛。