第1章 我的技能，是概念神技！（第3頁(yè)）

比如增幅、強(qiáng)化之類的。

經(jīng)過試驗(yàn)。

造出的衛(wèi)生紙觸感細(xì)膩，帶有清香，完勝普通紙巾但毫無卵用。

撲克牌更搞心態(tài)！

大小王上紅鼻子的joker，居然是周源自己的臉！

這是在搞防偽標(biāo)志，還是嘲諷他是個(gè)小丑？？？

作為穿越者，周源的思維并沒有固化。

他拋開系統(tǒng)的指引思路，獨(dú)立思考。

手中的筆在筆記本上不停亂寫。

很快。

幾個(gè)詞組依次排列，被他下意識(shí)地寫了出來。

【密室、潤(rùn)滑、電動(dòng)、高頻、壞掉】

咦，這些詞連起來看，怎么有些怪怪的周源老臉一紅，老司機(jī)體質(zhì)暴露無遺，有些尷尬。

當(dāng)代年輕人的腦子和手機(jī)里，除去根正苗紅，可能就只剩下黃了。

下一秒，他瞳孔驟然收縮，像是想到了什么。

這幾個(gè)詞條，分開來看普普通通。

可若組合起來，概念卻發(fā)生了天翻地覆的變化。

概念

周源如溺水之人抓到救命稻草一般，借著這一點(diǎn)，瘋狂延伸。

我一開始的思路錯(cuò)了！

造紙師造出的“紙制品”，不會(huì)夾帶特殊效果。

但是，技能介紹里光說造紙，沒有限制造什么類型的紙啊。

用紙這個(gè)概念，加上前世的記憶。

貌似能造出很多強(qiáng)大的道具？

一直等到下課。

為了驗(yàn)證猜想的周源奪門而出。

留下一臉懵逼的李明山，在后面拼命喊：

“源子，咱說好去看低年級(jí)學(xué)妹測(cè)試體能的，你干甚去啊？”

“woc，你丫的是想先下手為強(qiáng)？本來長(zhǎng)得就帥，還要吃獨(dú)食，你小子真該死啊！”