過(guò)分（第1頁(yè)）

裴清月一聽(tīng)就著急了：“什么是如實(shí)？你要是說(shuō)了老師會(huì)怎么看你？你有沒(méi)有替自己解釋？那些人每節(jié)課下了跟看稀奇一樣來(lái)我們班，要是你在班主任那里的話被傳出去了，全校都會(huì)……”

“我不怕。”沉意偏頭看她，“裴清月，我根本不在意他們?cè)趺纯次遥谖业囊?guī)劃里，下一個(gè)目標(biāo)是和你一起去北京讀大學(xué)，別的我都不在意，他們想看什么說(shuō)什么，甚至那些事是不是被成倍顛覆，我根本不在意。”他將筆咬在嘴里，兩只手背在后腦勺上，整個(gè)身體往后靠，輕松自在的模樣。

裴清月想說(shuō)話，卻又不知道說(shuō)什么才能接上沉意這番話，在她心里沉意一直是特別的存在，這件事一出，她更是看到了沉意和其他人的區(qū)別，可是這樣好的沉意為什么要被這樣對(duì)待呢？

“哎，這道題到底怎么做啊？老師一帶而過(guò)根本沒(méi)聽(tīng)懂。”抱怨聲從前排響起，同桌湊過(guò)去看兩眼，連忙搖頭，“你說(shuō)別的我還能給你講講，這種大難題考試很難碰到的，真碰到了我也直接放棄，噢，要不你去問(wèn)問(wèn)沉意，他化學(xué)成績(jī)?nèi)唷?/p>

像是想到什么，順理成章說(shuō)出的話又在一瞬間戛然而止，周圍同學(xué)表情不一，看一眼說(shuō)話的同學(xué)，又瞄一下后排的沉意，教室里忽然安靜下來(lái)。

問(wèn)沉意？事情發(fā)生后，班里誰(shuí)敢靠近沉意呢，周邊的同學(xué)離開(kāi)座位都是避開(kāi)沉意繞遠(yuǎn)路走。

天氣轉(zhuǎn)涼，午飯后應(yīng)該是班上籃球隊(duì)去練球的時(shí)間，但沉意中午要給裴清月講題，沒(méi)有去。

講題是裴清月主動(dòng)要求的，她可能在氣大家不敢來(lái)問(wèn)沉意題目，也大概是早上被沉意的話刺激到了，一上午聽(tīng)講格外認(rèn)真，下課了還自己整理筆記，不懂就問(wèn)，跟積極分子小學(xué)生附體了似的。

她給自己算了月考的總分，然后查了往年舞蹈學(xué)院的錄取分，琢磨自己只要文科發(fā)揮穩(wěn)定，多半就沒(méi)問(wèn)題了。

但誰(shuí)知道高考出什么題呢，她只能努力學(xué)習(xí)，拼命寫(xiě)題，爭(zhēng)取高考不滑鐵盧。

到了下午放學(xué)，裴清月從書(shū)包摸出一包牛肉干，對(duì)沉意說(shuō)：“那我自己先寫(xiě)一會(huì)兒，你去練球吧。”

沉意坐著沒(méi)動(dòng)，倒是他身后的吳俊凱欲言又止，他看了另一個(gè)男生，對(duì)方朝他擠眉弄眼，吳俊凱尷尬得不停撓頭，緩了一會(huì)兒，才裝作恍然記起地說(shuō)：“哦，對(duì)了沉意……我看很多班都是五個(gè)人，沒(méi)有候補(bǔ)的，我們幾個(gè)剛好身高都差不多，到時(shí)候運(yùn)球合作可能更順手點(diǎn)，你學(xué)習(xí)太好了，我們也怕耽誤你，不如到時(shí)候我們五個(gè)上就可以了哈……”

吳俊凱演技比裴清月還差，他結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)的話也毫無(wú)邏輯，表情眼神更是極不自然，讓裴清月憤怒起身：“吳俊凱你們也太過(guò)分了吧！當(dāng)時(shí)可是你們要沉意參加的，現(xiàn)在又說(shuō)不要，憑什么？”

兩人是班里的好朋友，平時(shí)閑話也多，這會(huì)兒裴清月生氣，吳俊凱也挺難受，其實(shí)沉意的事情他沒(méi)那么在意，相處的這段時(shí)間，沉意人好著呢，可隊(duì)伍里還有四人呢，有人不想要沉意參加，他也沒(méi)辦法，這什么破小隊(duì)長(zhǎng)真難當(dāng)，兩頭不是人！

“沒(méi)事，那你們好好加油。”沉意反應(yīng)挺淡，輕輕把裴清月拉下來(lái)。

吳俊凱見(jiàn)當(dāng)事人同意，也沒(méi)好說(shuō)什么，只能在裴清月的怒視下落荒而逃。

走讀生陸陸續(xù)續(xù)走了，住讀生也叁叁兩兩約著去吃飯，教室里慢慢只剩下裴清月和沉意，但在走廊外的兩個(gè)門(mén)和窗戶口，仍舊有不少人假意路過(guò)往里探。

沉意緩了數(shù)秒，扭頭去看，那些張望的學(xué)生們便飛快移開(kāi)視線，他們以為沉意就是看一眼，可當(dāng)他們稍后再去看時(shí)，沉意仍舊望著這邊，幾個(gè)女生對(duì)他對(duì)視上，先后紅了臉，你推我我推你連忙跑了，剩下的估計(jì)也是覺(jué)得尷尬，也匆匆走了。