救美（第1頁(yè)）

裴清月昨天睡太晚，沒等仔細(xì)研究女主角一般怎么劃出清晰的線，眼皮就開始往下耷拉，午休時(shí)間都用來說閑話了，下午課剛開始，瞌睡也隨之而來，她努力睜開，又是掐肉又是揉眼，實(shí)在沒撐去，歪在書上睡著了。

年輕的英語老師還沒發(fā)現(xiàn)，沉意就看了過來，他眉頭輕挑了下，見裴清月睡著了也沒喊，而是自己聽課，等聽到老師說找人來讀下面一段時(shí)，課桌下的手才伸出去在裴清月手臂上捏。

裴清月轉(zhuǎn)醒，陽(yáng)光下的嘴角閃閃發(fā)光。

“睡好了嗎？”沉意微笑。

裴清月擦擦口水，敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，正要繼續(xù)趴下去，下一秒——

“老師，裴清月說她想來讀這段。”

沉意一開口，全班都不可思議地整整齊齊看過來，連英語老師都有兩秒的錯(cuò)愕，才抬了下巴看：“裴清月？唔……行，那就讓裴清月來讀吧。”

什么情況？

裴清月剛被推醒，還呆頭呆腦的，她甚至還沒反應(yīng)過來現(xiàn)在是什么課，就這么被點(diǎn)了起來。

“好了，開始吧。”英語老師催促。

裴清月根本不知道發(fā)生什么事情了，瞧見沉意指尖在課文某段點(diǎn)點(diǎn)，大腦里的美夢(mèng)才遲緩的被剛才發(fā)生的事情逐漸代替，她后知后覺地氣，又磕磕絆絆地讀，歷盡千辛萬苦，終于把一段讀完。

英語老師雖沒太滿意，表情倒是有所改善：“單詞掌握程度不行，發(fā)音也有問題，課后還要多努力，不過上課主動(dòng)發(fā)言很好，也是有進(jìn)步的，希望平時(shí)不愛發(fā)言的同學(xué)多跟裴清月學(xué)習(xí)，好了，坐下吧。”

天咯，好危險(xiǎn)，還好她平時(shí)刻苦用功，不然就只能干站幾分鐘了。

這個(gè)討厭的沉意，怎么能這樣捉弄她！

裴清月還沒來得及生氣，沉意便緩緩靠過來，聲音里帶了幾分肯定：“不錯(cuò)，再接再厲。”

不錯(cuò)個(gè)鬼！誰要這種夸贊！

裴清月懷恨在心，假裝跟沉意和好說話，接下來的課程里一直偷偷找機(jī)會(huì)，等上了數(shù)學(xué)課，終于在數(shù)學(xué)老師說找人上去做題時(shí)，猛地高舉了手：“老師，沉意說這種題太簡(jiǎn)單了，他能用兩種方法解。”