故意 w a1 t c .c om（第2頁(yè)）

好快啊！

裴清月抿唇，繼續(xù)低頭冥想，艱難寫(xiě)完填空，然后寫(xiě)綜合，綜合就更難了。

唉~數(shù)學(xué)到底以后有什么用啊，真搞不懂。

哦，對(duì)了，她抄了公式的。

裴清月悄悄伸進(jìn)課桌，將紙條摸出來(lái)輕輕拆開(kāi)，還沒(méi)等看兩眼，邊上的沉意突然重重咳嗽一聲，她嚇得紙條掉在了腿上。

講臺(tái)上的小老頭條件反射看過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)四組后面都在安靜寫(xiě)卷子，便又移開(kāi)了視線。

裴清月假裝寫(xiě)了會(huì)兒，再悄咪咪抬頭，見(jiàn)小老頭在看別處，一顆心才落下，小心翼翼將腿上的紙條捏在手里，假裝翻卷子的機(jī)會(huì)，想把紙條拿上來(lái)，可手才抬了一半，沉意又是一聲咳嗽，小老頭再次看過(guò)來(lái)。

這次小紙條飄啊飄，落在了地上。

“不要交頭接耳搞小動(dòng)作，自己寫(xiě)自己的，就算現(xiàn)在抄出了高分，對(duì)高考也沒(méi)有任何幫助。”小老頭一聲警告，也不知道是在說(shuō)誰(shuí)。

應(yīng)該不是說(shuō)她吧，她還什么都沒(méi)干呢，裴清月自我安慰。

不過(guò)這沉意真討厭，也不知道是真咳還是假咳，搞得她膽戰(zhàn)心驚。

裴清月將每道綜合題都看了一遍，確定要用到兩個(gè)公式后，小心翼翼觀察了會(huì)兒小老頭，見(jiàn)他剛好打著背手走到一組，于是快速?gòu)澭獙⒓垪l撿起來(lái)，可手還沒(méi)碰到紙條，沉意長(zhǎng)腿伸過(guò)來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤將紙條給踩住了。

裴清月差點(diǎn)氣吐血，沉意踩這么準(zhǔn)，很難不讓人懷疑他是故意的，她輕輕拍他的腿，但沉意紋絲不動(dòng)。

果然是故意的！

裴清月還沒(méi)來(lái)得及有下一步舉動(dòng)，小老頭已經(jīng)望過(guò)來(lái)：“裴清月，你在干什么？”

她慌里慌張，連忙起身舉起一直握在手里的筆：“老師，我撿筆。”

“趕緊寫(xiě)，時(shí)間不是很多了。”

裴清月當(dāng)然知道時(shí)間不是很多了，她費(fèi)盡心思搞小動(dòng)作的功夫，沉意綜合都寫(xiě)得差不多了。

他成績(jī)是真好，稍稍看題目就能下筆，從第一行寫(xiě)到最后的句號(hào)，筆尖絲毫都不停頓。

裴清月太生氣了。

她見(jiàn)小老頭又坐了回去，于是拿出草稿紙，在上面寫(xiě)了一行話，輕輕從桌面上推過(guò)去。

彼時(shí)，沉意剛好寫(xiě)完綜合最后一題，余光瞟到草稿紙上的那行字：【給老子抄一下！】

呵。