c2-2你是個幸運的孩子（第2頁）

「我好喜歡跟子妤一起玩，因為子妤她懂好多事情，而且她玩游戲超厲害，今天沒有一個人贏過她，就連子孟也輸給她，我覺得子妤真的好厲害，我也想像她一樣厲害。爸爸，你覺得我做得到嗎？」

「你當(dāng)然可以！」h佑禾毫不猶豫地回答道。

「那我要怎麼做才能像子妤一樣厲害？」莉莉問。

h佑禾感受到莉莉迫切想要變強的心情，他從容不迫地說：「莉莉，你不必著急。只要你跟著老師學(xué)習(xí)，一點一滴累積知識及培養(yǎng)你的能力，總有一天，你也會變得像子妤一樣厲害的人。」

莉莉有極大的發(fā)展空間，仿生機器人與人類的不同之處在於學(xué)習(xí)能力。即使是仿生機器人，但是他們有自己的想法，加上學(xué)習(xí)能力強，或許一開始在做事情上會顯得笨拙，然而，他們的能力會慢慢超越人類，這也是目前反對仿生機器人派的論點之一。

他們害怕，總有一天，仿生機器人會就此取代人類，人類將不付存在，徹底消失在這個世界。

正因為部分團t有類似的隱憂，政府才會明訂法律，仿生機器人有許多自由都被嚴(yán)加限制，其原因，便是出自人類對於仿生機器人的膽怯之心。

莉莉尚小，她不需要在年幼時便意會到這個世界的黑暗面。

她只需要以她純真的笑容面對每一天的挑戰(zhàn)，或許會感到辛苦，但，正因為這些養(yǎng)分，莉莉才能成長茁壯，逐步朝著她心目中「厲害的人」而邁進。

「您好，為兩位送上草莓果粒冰淇淋和草莓牛n冰淇淋。因為冰淇淋容易融化，建議兩位趕緊使用完畢。若還有其他點餐需求，同樣使用手機點餐即可。感謝兩位今日蒞臨本店，期待您下次光臨。」男服務(wù)生向h佑禾和莉莉微微鞠躬後便離開桌邊。

當(dāng)服務(wù)生鞠躬時，眼尖的h佑禾注意到服務(wù)生後頸處的編號。

對此，h佑禾表現(xiàn)得極為平靜，反倒是莉莉，她也注意到服務(wù)生後頸的編號，興許是發(fā)現(xiàn)服務(wù)生跟自己擁有一樣的特徵，莉莉一臉興奮的說：「大哥哥，你跟莉莉的脖子後面一樣都有貼貼紙耶！」

服務(wù)生的身子顫抖了一下，面對莉莉的笑顏，他g起一抹牽強的笑意，「小妹妹，你跟你爸爸的感情真好?！?/p>

莉莉一副理所當(dāng)然的模樣，說：「莉莉最喜歡爸爸了?！?/p>

服務(wù)生伸出手，輕輕碰觸莉莉的頭，低聲說：「你是個幸福的孩子，你要好好珍惜。」

「嗯？」莉莉歪著頭，不理解服務(wù)生的意思。

然而，h佑禾知道服務(wù)生的話語中的言外之意。

并非所有人都是幸福的。

這便是服務(wù)生想表達的意思，但，對於年幼的莉莉而言，她不能理解服務(wù)生對她說的話，其中夾雜著什麼情緒。

那是一種羨慕、一種對於自身經(jīng)歷的不滿。他被創(chuàng)造出來，但他并沒有獲得良好的待遇，開始懷疑自己被創(chuàng)造出來的意義，又在此時遇見了一名與父親有說有笑的享用冰淇淋的nv孩。

&孩與他一樣，都是仿生機器人，然而，她所受到的待遇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高於自己，使他內(nèi)心的平衡開始傾斜，直到……平衡不再。