第9章 瑯寰天下，盡歸大明！（第2頁）

“一看就沒認真聽講！”

陳平仿佛現(xiàn)代的老師一般，訓(xùn)斥學(xué)生。

而朱棣則委屈地開口：“先生豈可污蔑學(xué)生，您講的每個字我都記得！”

“哦？”陳平眉目一挑：“那你告訴我，我上次說的，對待北元要以什么為核心？”

“教化！”朱棣不假思索。

“還算有些長進。”陳平點了點頭：“但有個大前提你忘了，教化之前，必須亮出刀刃，降服他們，這才能起到教化的目的！”

“先生，我都記得這些，可這跟藩王有什么關(guān)系？”

“既然是要打服這些北元人，那我且問你，應(yīng)當派何人去打？”陳平悠悠地問。

朱棣眼底猛然一亮：“先生你的意思是，讓這些藩王去打天下？”

“不錯！”陳平笑著點了點頭。

“將封地封到外面。就能盡最大可能免了藩王掣肘百姓，又因為路途或地域，使得他們無力對國都造成威脅。”

“打下了蒙古，就做蒙古王，打下了高麗，就做高麗王！打得一拳開，免得百拳來。打到這瑯寰天下，日光所照之處，盡是我大明領(lǐng)土！”

畢竟這里是古代，路途有限，行軍打仗的有效控制力也是有限的。

這些人若在高麗這些地方，一來讓他們稱王，滿足他們，二來也增加了他們造反的成本。

“如此，一箭雙雕！”陳平很滿意自己的辦法。

話音剛落，就聽隔壁傳來一陣推桌子踢椅子的聲音。

陳平頓時眉頭一皺，沉聲喝道：

“什么人？”

“哈哈陳爺。”

獄吏忽地走了過來，打著哈哈笑道：“陳爺，是我，這兩天牢里鬧耗子。打擾你講課了，失禮失禮，這就走了。”

“還沒抓到嗎？”

陳平不屑道：

“看你們這的耗子都養(yǎng)成什么樣了，都能把桌椅弄翻了。不行整倆貓呢？”

“您說的是，小的退下了！”

獄吏退下時，正好對著朱標的方向看了看，得到對方首肯以后，獄吏這才退了下去。

這邊獄吏退了下去。

另一邊，朱標面對著剛被他踢翻的桌椅，臉色卻沉重了起來。

“虧我先前如此看重這先生！”

“他竟然是個動輒打仗的主！”

“豈不知大明國庫，打仗又是勞民傷財，哪里打得起啊？”朱標沖著朱元璋說。