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當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)我不見了的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。

我找了個(gè)網(wǎng)吧開了個(gè)單間，靜靜的等著時(shí)間。

我的視頻是設(shè)置在早上十點(diǎn)鐘發(fā)送的，官方的澄清視頻我猜測(cè)一定是在中午十二點(diǎn)，我一定要比官方早。

視頻剛發(fā)出去，就被很多網(wǎng)上的娛樂新聞主播轉(zhuǎn)發(fā)。

評(píng)論如同我預(yù)期的一般，一大部分同情我，還有一小部分繼續(xù)辱罵我，說這些都是假的，都是我為了博取同情發(fā)的。

其實(shí)他們說對(duì)了，有部分確實(shí)是假的。

比如我寫的文字，程雪扒了我的衣服，給我的精神帶來了極大的創(chuàng)傷，這節(jié)視頻結(jié)束，附著的是一張公安局的文件。

比如程雪將她的飯倒在我身上，我就沒有發(fā)后半部分我也把飯倒在她身上了。

還有很多很多視頻，我其實(shí)也沒有說假話，只是想讓程雪自食其果罷了。

我的視頻很快推向熱搜，等到中午十二點(diǎn)，官方的視頻果然發(fā)出來了。

教官出鏡對(duì)關(guān)于他有爭議的視頻全部進(jìn)行解釋。

我有些無聊的看著視頻，拖到視頻后面些的內(nèi)容。

整個(gè)人卻怔在了原地。

是林雨桐還有班上其他的同學(xué)，他們一起站出來，一起解釋那些視頻。

林雨桐緊緊捏著自己的衣角：“上次站軍姿我差點(diǎn)中暑，是蘇曉跟教官說‘全連都快扛不住了’，我們才得以休息她從來不是為了自己。”

其他同學(xué)一頭附和道：“沒錯(cuò)，蘇曉雖然確實(shí)向教官請(qǐng)求休息的事情，但從來都是我們一起休息！”

我手指觸碰著她們的臉，淚水滴落在屏幕上。

上鏡其實(shí)對(duì)普通人來說，一定是會(huì)有壓力的，而且他們一定會(huì)被辱罵的。

我沒想到，他們會(huì)為了我做到這個(gè)地步。

那接下來最重要的環(huán)節(jié)更不能出錯(cuò)了！