第1章 天罰系統(tǒng)（第1頁）

"“大家不要小看中考，考上什么樣的高中可能就會決定你們以后的人生！”一個干瘦的中年老師站在講臺上口若懸河的給剛剛升入初三的同學(xué)們做開學(xué)動員，他忽然把手里的粉筆掰成兩節(jié)狠狠的砸向坐在最后一排正趴在桌子上睡覺的一個學(xué)生：“任禾，你給我起來！開學(xué)，正是如此。

他想試試把經(jīng)典先全部寫下來，省的全給忘了，一邊想，手上的動作不停開始默寫最蒙學(xué)的東西：三字經(jīng)。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……

可以說三字經(jīng)就是任禾小時候背誦的第一篇經(jīng)典古文，在幼兒園還不識字的時候就開始背了。

勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。當這最后一句寫完的時候任禾有種滿足感，這可是可以傳世的經(jīng)典啊！而且歷史是一樣的，那么三字經(jīng)里的典籍也不會出現(xiàn)矛盾的地方。

然而就在此時，他腦中忽然響起滋滋啦啦的電流聲：天罰系統(tǒng)已鎖定宿主！

任禾嚇了一跳，什么玩意？天罰系統(tǒng)？什么鬼東西？他就是隨手寫兩句三字經(jīng)怎么就出現(xiàn)這么詭異的事情了。

一個中性的聲音在任禾腦海中響了起來：因宿主攜帶平行世界文化成果進入本世界，為維護原本世界運行軌道，天罰系統(tǒng)將發(fā)布天罰任務(wù)，如果有幸完成，天罰系統(tǒng)將默認宿主手段合法，并且有額外獎勵。

任禾恍然大悟，原來是因為自己把平行世界的文化成果給帶到了這里，相當于強行改變歷史列車的軌跡，所以出現(xiàn)了這么一個天罰系統(tǒng)，如果任務(wù)成功，天罰系統(tǒng)才認可這些文化成果！

可是從這里又能看出來，對于平行世界文化成果被帶來這里，天罰系統(tǒng)也未必有多么的反對，大概它的最大初衷，應(yīng)該是不想讓任禾不勞而獲！

不然直接降一道雷劈死他就好了哪還有那么多事，而且完成了任務(wù)之后還會給獎勵！

但任禾忽然有點蛋疼……完犢子吧，別人穿越都是打開金手指，憑什么我穿越就惹上這所謂的天罰系統(tǒng)啊？抄一個東西就有一個任務(wù)，那不是得慎重？！

可他現(xiàn)在抄的什么，三字經(jīng)啊我擦，這玩意拿出去賺錢，不會被人懷疑嗎？這也太坑了吧！

任禾感受不到什么敵意，這天罰系統(tǒng)更像是一種約束，只是讓他不能肆無忌憚的使用平行世界的文化成果。

不過任禾有一點疑問：天罰系統(tǒng)并沒有不讓他現(xiàn)在就使用或者公布三字經(jīng)，也就是說哪怕他現(xiàn)在就利用三字經(jīng)賺錢都可以，而且……也沒說失敗了會怎么樣！

它只是說了，成功的話還會有額外獎勵！

中性的聲音再次響起：任務(wù)：因宿主攜帶平行世界文化成果三字經(jīng)，限一個月內(nèi)，在沒有任何保護措施、取巧手段的情況下，跳躍越過1、2號教學(xué)樓，可助跑。

話音一落，冥冥中有一股關(guān)于助跑跳躍的經(jīng)驗注入任禾的腦中，仿佛這就是關(guān)于助跑跳躍最正確的方式和經(jīng)驗融入到任禾的身體里，他只需要經(jīng)過鍛煉去掌握它就可以了。