第119章 林老師獻花（第2頁）

而投資贊助母校這樣好聽的名頭，說出去就讓人覺得高人一等。

名聲好了，生意也好做。

良性循環(huán)，給母校投資贊助的也越來越多。

話是這樣說，但有些項目的投資，是無底洞，學校也不會無條件支持。

畢竟，看不到希望和未來，至少在自己任職期間不會得益，有些領(lǐng)導就沒那么支持。

紀明堂把這些事情都和林西音說了。

林西音之前一心撲在學術(shù)上，對這些事情一知半解。

聽紀明堂說了以后，她心里有數(shù)了。

她手上本來準備了三個項目，最后征求了紀明堂的意見，只報了一個上去。

另外兩個，暫時沒辦法開展。

工作的事情落實好了，林西音就開始忙了。

她這個年紀，長得還好，第一天去上課，就引起了轟動。

理工科專業(yè)，本來就男多女少，青春活力的大學生看見她，一顆心躁動不安。

林西音本來沒注意，后來還是紀明堂提醒她。

本來，她的自我介紹很簡短。

經(jīng)過老師提醒，第二天上課，她又加了幾句。

已婚，有子。

結(jié)婚了，孩子都有了。

不少學生一片哀嘆。

有膽子大的，直接問她：“老師你才多大啊，孩子都有了，不會是騙我們的吧？”

林西音笑了笑：“下次把他帶來，認認你們這群哥哥姐姐?！?/p>

這下學生們老實了。

不過這不妨礙他們對她的喜歡。

專業(yè)方面沒得說，上課還幽默，人格魅力拉滿了。

這樣的老師，誰不喜歡呢？

林西音也是很擔心的，怕自己上課學生們聽不懂，或者不習慣。

不過后來看他們的反應(yīng)，知道自己瞎擔心了。

林西音也算松了一口氣。

她現(xiàn)在授課的學生是本科生，等過兩年，就要帶研究生了。