0084【很不靠譜的樣子】（第3頁(yè)）

朱主任：“……”

電話那頭，陷入短暫沉默。

因?yàn)殛愘F良一語(yǔ)中的，直接看穿了元培班的尷尬地位。

此時(shí)的元培班，沒(méi)有自己的院系，沒(méi)有自己的老師，沒(méi)有自己的教室，沒(méi)有自己的宿舍……什么都得蹭其他院系的資源。

其他院系，愿意被元培班蹭嗎？

有人支持，有人反對(duì)，有人表面支持但不怎么配合。

元培班學(xué)生在極個(gè)別的課堂上，甚至?xí)凰x課程的老師和學(xué)生排擠！

北大校園此時(shí)有一句順口溜：不娶光華女，不嫁元培男。

光華學(xué)院的女生眼高于頂，普通北大男生是高攀不起的。

而元培班的男生，則都是一些神仙，而且“前途不明”很不靠譜。有人甚至到了大三，還不知道該主修什么專業(yè)。

整理一番措辭，朱主任繼續(xù)說(shuō)：“進(jìn)了元培班，我們會(huì)給學(xué)生安排專業(yè)導(dǎo)師，幫助學(xué)生在全校范圍內(nèi)選擇課程。還會(huì)不定期配兼職導(dǎo)師，都是北大的頂級(jí)學(xué)者。如果發(fā)展得好，大二下學(xué)期就能參與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。”

“我亂選課程可以嗎？”陳貴良問(wèn)。

朱主任說(shuō)：“有的學(xué)生，文科、理科、工科、藝術(shù)類課程一起學(xué)。只要你精力足夠，隨便你選什么課。”

陳貴良問(wèn)：“學(xué)分怎么辦？”

朱主任說(shuō)：“比普通學(xué)生的學(xué)分要求更低一些。而且，元培班的學(xué)制彈性很大，三年就可以正常畢業(yè)，六年畢業(yè)也不算延期。”

陳貴良笑道：“我在元培班玩五年，最后一年再學(xué)也行？”

“只要你學(xué)分修夠了，就沒(méi)人來(lái)管你。”朱主任就差沒(méi)說(shuō)可以逃課。

朱主任繼續(xù)忽悠：“元培班的住宿也很特殊，在一個(gè)寢室里，可能有大一、大二、大三學(xué)生，可能有文科、理科、工科學(xué)生。你們平時(shí)在自己的寢室，就能跨年級(jí)、跨專業(yè)進(jìn)行交流。你如果受到室友影響，到了大二也可選擇轉(zhuǎn)去理科、工科的任何院系。當(dāng)然，不管轉(zhuǎn)到哪個(gè)院系，你還是元培班的學(xué)生，學(xué)籍檔案只在形式上轉(zhuǎn)過(guò)去。”

“聽起來(lái)很不靠譜的樣子。”陳貴良道。

朱主任說(shuō)：“全憑你的個(gè)人意愿。”

陳貴良笑道：“但很有趣，我愿意去試試。”

“那太好了，”朱主任哈哈大笑，“你們學(xué)校，還有什么成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)嗎？”

陳貴良說(shuō)：“我們班就有個(gè)市狀元，打算報(bào)北大。”

朱主任道：“那你把電話給他。”

陳貴良把手機(jī)遞給吳夢(mèng)：“北大招生老師，打算騙你過(guò)去。”

他開始期待自己的大學(xué)生涯，元培班肯定有很多神經(jīng)病。

陳貴良自己也是神經(jīng)病，能夠遇到同類！