第11章（第4頁(yè)）

這聲應(yīng)姐姐就是真的在叫她了。

應(yīng)昭瞳孔一縮，不知作何反應(yīng)的時(shí)候，青年已經(jīng)把宣紙舉起來(lái)給小蘿卜頭們講解了。

“你們不是問(wèn)為什么要學(xué)字嗎？”

小蘿卜頭們一個(gè)個(gè)抬頭認(rèn)真聽(tīng)講。

“你們看呀，剛剛我聽(tīng)那個(gè)同學(xué)說(shuō)的話就畫(huà)出了變異體的樣子。我特意和你們應(yīng)姐姐求證過(guò)了，分毫不差。”

說(shuō)著轉(zhuǎn)頭向應(yīng)昭求證，應(yīng)昭心里還想著那聲應(yīng)姐姐只是點(diǎn)了個(gè)頭回應(yīng)。

“所以說(shuō)，你們看，只要你們一代代的學(xué)字學(xué)下去，你們就能夠根據(jù)書(shū)上的內(nèi)容知道你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的變異體長(zhǎng)什么樣子，有什么弱點(diǎn)。”

“這是之前與變異體作戰(zhàn)的人一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)下來(lái)的，他們把這些東西記在書(shū)上，流傳下去就是為了增大后面的人再遇到一樣變異體時(shí)活下去的概率。”

文字的意義在于記錄和傳遞，前面的人記錄歷史，記錄經(jīng)驗(yàn)，記錄情緒；后面的人通過(guò)閱讀知道歷史，得到經(jīng)驗(yàn)，感同情緒。然后在一代一代的傳遞下去。

chapter12如愿以?xún)敗?/p>

應(yīng)昭陪著渠蘭泱在學(xué)堂呆了一天，晚上才回的房間里。

看著青年哼著曲在客廳里來(lái)回走動(dòng)拿要用的東西。

應(yīng)昭坐在客廳的視線隨著青年的動(dòng)作。

第一遍……青年給自己到了杯水。

第二遍……青年在房間里拿了個(gè)不知道從哪兒冒出來(lái)的柿子抱枕。

第三遍……青年拿出了一本《霸道總裁愛(ài)上我》的戀愛(ài)小說(shuō)。

話說(shuō)，原來(lái)這種小說(shuō)也被當(dāng)成物資運(yùn)回來(lái)了嗎？

青年把一切的準(zhǔn)備好后，才安然地窩在沙發(fā)里，還不忘拿腳尖勾過(guò)偏向應(yīng)昭那邊的毯子，一點(diǎn)點(diǎn)的把身子往毯子里縮，露出半個(gè)身子認(rèn)真的翻閱著《霸道總裁愛(ài)上我》。

渠蘭泱不是不識(shí)字來(lái)著嗎？

“渠蘭泱。”

青年好像被打擾到了閱讀的興趣一樣，不滿(mǎn)又委屈地看向應(yīng)昭。

“嗯？”

“你不是不識(shí)字嗎？”"