雖然是吐槽,但光苔愈發(fā)覺(jué)得這種操作是可行的。
“話說(shuō)‘剩飯的制作工藝’,它的制作方法,是不是把一些吃剩下的樹(shù)果混合起來(lái)就行?”
比如做成果汁?
或許也不用堅(jiān)持像是游戲里那樣,用一個(gè)吃剩下的蘋果核來(lái)進(jìn)行表示。
做成果汁的話,應(yīng)該叫“喝剩下的果汁”,每喝一口恢復(fù)十六分之一的生命。
“無(wú)名的果林。。。。會(huì)不會(huì)就是百合根娃娃的她們?cè)镜臈⒌啬兀恳话銇?lái)說(shuō),吃剩下的東西都是小卡比獸和卡比獸攜帶的,居然顯示被洗翠頑皮雷彈攜帶,這就很可疑了。”
。。。。。。。
6月29日,天氣晴朗。
在遙遠(yuǎn)的天邊再度響起噴火龍的吼叫聲的時(shí)候,光苔也完成了最后一尊雕塑。
“所有的訂單都完成了!”
光苔累的坐在門口,雙劍鞘、百合根娃娃也靠在光苔身上,它們也非常努力的在工作了!
『雙劍鞘完成了工作!收獲了經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)!』
『獲得學(xué)識(shí):連貫雕刻——切割類招式的進(jìn)攻速度上升15%。』
『領(lǐng)悟了招式:追打!』
『百合根娃娃完成了工作!收獲了經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)!』
『獲得學(xué)識(shí):破巖之力——攻擊和特殊攻擊的傷害+10%』
『領(lǐng)悟了招式:打草結(jié)!』
這兩個(gè)學(xué)識(shí)都是通過(guò)重復(fù)勞動(dòng)得到的,在光苔看來(lái),這兩個(gè)學(xué)識(shí)的效果是相當(dāng)不錯(cuò)的!
噴火龍從天上轟隆一下落地,落地之后卻沒(méi)有例行打招呼,而是呼哧呼哧的喘著氣,看著疲憊的光苔和兩只寶可夢(mèng),噴火龍的表情似乎是想要指責(zé),又硬生生的憋了回去!
誒,客戶也不容易的樣子啊!
“嗷~”
光苔:“你是不是想說(shuō)什么?”