第38章 鐵血教育家（第3頁）

老校長的聲音逐漸激昂，似乎已經(jīng)想到了在一眾老友面前肆意裝逼的美好未來。

白澤：“······”

他這一次過來，主要是要展示自己的實(shí)力以及天賦給老校長看的。

畢竟之前和伍錦城的戰(zhàn)斗沒有他人看到，老校長還是需要驗(yàn)驗(yàn)成色才算是真正放心。

白澤毫不懷疑，之前自己和祁承均動手之時(shí)，老校長就在用星網(wǎng)的便利進(jìn)行旁觀。

而在那簡短的交手之中，白澤對“散彈印”的熟練程度，還有那步法以及功力，都應(yīng)該能夠入老校長的眼了。

現(xiàn)在有一好一壞兩個(gè)消息。

好消息：白澤讓老校長很滿意。

壞消息：老校長太滿意了。

考入玉京武大已經(jīng)無法滿足老校長了，他產(chǎn)生了更高的野望。

不只是要考入玉京武大，還要修煉《參同契》，老校長都快把白澤當(dāng)?shù)诙€(gè)沐瑤光看待了。

那么修煉《參同契》需要怎樣的文化水平呢？

教科書上教的那些知識怕是不夠，還需要涉及到諸多修煉的術(shù)語，還要涉及到八卦術(shù)算、丹道之類的。

并且不能是死記硬背，得靈活運(yùn)用。

“過目不忘”和“頭腦冷靜”兩個(gè)buff應(yīng)該還不夠，還得加更多的buff才行，并且還需要抱著直接從高中開始考研的決心。

光是想想，白澤都有種汗流浹背的感覺。

“這個(gè)······還是等少年杯結(jié)束之后再說吧，”白澤干笑道，“現(xiàn)在不急，不急。”

“沒關(guān)系，我們可以從醫(yī)學(xué)和語文上講起，這樣也有助于打牢你的武道基礎(chǔ)，增長你的知識和經(jīng)驗(yàn)。”

老校長露出了鐵血教育家的本色，“了解經(jīng)絡(luò)能夠讓你更好地運(yùn)功，八卦數(shù)術(shù)能夠讓你從容對敵。老夫有預(yù)感，能夠在這一次少年杯上大展拳腳。”

他一把抓住白澤的肩膀，目露深意，“你會成為第二個(gè)沐瑤光的，老夫?qū)δ阌行判摹！?/p>