第26章 （第2頁(yè)）

幾分鐘后，睡死的人又多了一位。

都是小學(xué)生。

到達(dá)目的地，兩人跟定了鬧鈴一般，車還沒(méi)停眼睛就睜開(kāi)，根本不用人叫。

“我尋思你們平時(shí)下課也沒(méi)起得這么準(zhǔn)過(guò)。”木之本瑾取回給小林墊腦袋的外套，笑著打趣兩人。

“這不一樣。”兩人異口同聲地反駁。

木之本瑾聳肩，“行吧。”

“行什么行？”赤也勾住木之本瑾的脖子，“明明就是不一樣，對(duì)吧小林？”

小林點(diǎn)頭附和“沒(méi)錯(cuò)。”

“好好好，不一樣不一樣。”木之本瑾眼神示意前面的老師“快放開(kāi)我，被老師發(fā)現(xiàn)就不好了。”

已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的老師重咳一聲，瞪了眼訕訕的二人“各組組長(zhǎng)上來(lái)拿照相機(jī)，大家好好觀察做好記錄，周一小組長(zhǎng)交一下各組的報(bào)告。午飯時(shí)間各組自行安排，下午三點(diǎn)到這里集合。”

“是！”眾人高聲應(yīng)道。

“那么，注意安全，解散。”

學(xué)生們成群的散開(kāi)。詢問(wèn)過(guò)兩人的意見(jiàn)，木之本瑾很快確定好觀察對(duì)象“狼的話，往這邊走可以嗎？”

“嗯？往這里走不是更近嗎？”小林指著另一條路，“從我們現(xiàn)在這個(gè)位置到這里剛好一條直線。”

“確實(shí)，但是這里會(huì)經(jīng)過(guò)大象館，我妹妹拜托我?guī)退膸讖埓笙蟮恼掌！蹦局捐钢貓D表明大象館位置的圖案“不過(guò)走這條路也可以，等觀察結(jié)束后我再過(guò)來(lái)就是。”

“那也太麻煩了。”小林?jǐn)[手“我們干脆一塊好了，正好我也想看看大象究竟有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么大。”

“切原覺(jué)得呢？”小林叫了幾聲赤也。

赤也一臉茫然“我覺(jué)得什么？”

“你覺(jué)得我們先去看大象怎么樣？”小林重復(fù)一遍，奇怪道“你剛剛想什么呢？我們叫你半天都沒(méi)反應(yīng)？”

“我剛才好像看到部長(zhǎng)了。”赤也撓撓頭，“只是背影有點(diǎn)像，我也不太確定。”

“這次的校外學(xué)習(xí)除了我們班外確實(shí)還有高年級(jí)的…”但應(yīng)該…不會(huì)那么湊巧吧？

三人面面相覷，木之本瑾想起晨訓(xùn)時(shí)部長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的笑容，可能說(shuō)不定…就是這么巧

“算了，不想了，動(dòng)物園這么大，碰上的概率很小，就別擔(dān)心了。”小林用力拍拍隊(duì)友“走吧，我們先去看大象。”

“我們也不是擔(dān)心。”木之本瑾糾正他的說(shuō)法，這種感覺(jué)就像學(xué)生出來(lái)玩被班上最不好惹的老師抓到，慶幸的是他的作業(yè)寫(xiě)完，不幸的是老師與他同行。

這種感覺(jué)很復(fù)雜，木之本瑾解釋不到一半，小林忍不住打斷他“別說(shuō)了，這種感覺(jué)我懂。”想當(dāng)年他就是這樣被班主任抓住的，不過(guò)可悲的是，他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，屬于雙重狂悲。

赤也同情地站到他身邊，悲憤握拳“我也一樣！”

兩人瞬間找到了知音，湊到一起又拍又抱好半天。