與小阿飄分別后,剛回到家,易青川的手機(jī)上,就收到了來(lái)自他經(jīng)紀(jì)人——申又的好幾條信息。
申大經(jīng)紀(jì)罵罵咧咧,自家這個(gè)身賦異能的小藝人,又他媽玩跳定位!
還讓人家路人拍到照片了!
這大過(guò)年的,他們又哥在老家陪父母過(guò)年,也不得消停。
“易青川,你說(shuō)說(shuō)你啊,一個(gè)公眾人物,現(xiàn)在出遠(yuǎn)門(mén)不打招呼了,也不報(bào)備了,連車(chē)票都不買(mǎi)了,你這是對(duì)你們易秒快遞物流系統(tǒng)不滿(mǎn)足,想把鐵路系統(tǒng)也整你家去唄?”
“我自駕游,哥。”
“你自駕,你告訴我怎么駕人家高鐵上去的?啊?”
申又氣得想抽人,這小子越來(lái)越不像話(huà)了,現(xiàn)在忽悠起他來(lái),連草稿都不打。
易青川笑笑,給他又哥撥了個(gè)電話(huà)。
深夜跟老楊局長(zhǎng)大吵一架,又讓他經(jīng)紀(jì)人一頓罵,易青川也不當(dāng)回事。
電話(huà)里,閑來(lái)無(wú)事,還跟他又哥東拉西扯了半天,最后還給他又哥家里一眾親朋拜了個(gè)年。
……
地府里的春節(jié),沒(méi)那么多假期,幾天之后,司影就返校上課了。
連續(xù)上了幾天【地府經(jīng)濟(jì)學(xué)之窮飄飄與富飄飄】,司影終于等來(lái)了自己最喜歡的【初級(jí)魔術(shù)】課。
課上,司影學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——鞋底的心跳。
施法技巧:用鞋子模仿腳步聲。
施法目標(biāo):獨(dú)居的人類(lèi)。
施法環(huán)境:安靜的夜晚效果最佳。
施法效果:起到恐嚇、威懾的作用。
書(shū)頁(yè)底部一行,特意標(biāo)注了紅色醒目的提示:
當(dāng)腳步聲逐漸與對(duì)方的心跳節(jié)奏重合時(shí),可能會(huì)引發(fā)重大的后果:如造成目標(biāo)人驚恐、精神失常、甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)。
俗稱(chēng)被嚇?biāo)馈?/p>
這門(mén)課上,美麗優(yōu)雅的女教師,是忘川、奈何、三生石三大州著名的療愈師、命理師、塔羅師、靈學(xué)家、心理學(xué)家。
“同學(xué)們,老師現(xiàn)在給大家發(fā)放道具鞋,女同學(xué)可以使用高跟鞋,男同學(xué)可以使用皮鞋,老師在講臺(tái)上,還放了一顆仿制的人類(lèi)心臟模型,大家可以模仿它跳動(dòng)的節(jié)奏,進(jìn)行練習(xí)。”
“不要擔(dān)心,這只是一個(gè)小把戲,你們的法力不會(huì)造成任何人的精神困擾或死亡……”
小阿飄們摩拳擦掌。
司影感興趣極了,畢竟他才上一年級(jí),能學(xué)的法術(shù)有限。