很快,孩子的身影就消失在了教學(xué)樓里。
……
女子與男子收回視線。
……
“……嘖。”
女子無意識(shí)的砸了一下嘴巴。
眉頭緊鎖。
“討厭的家伙……”
剛才預(yù)備鈴打斷了孩子的問題,其實(shí)就算孩子沒說出來,男子與女子也差不多猜到了孩子要問什么。
女子有些煩躁的跺了跺腳。
不。
她是十分的煩躁。
從一開始,這件事孩子的爸爸媽媽就有默契的瞞著孩子。
不想讓孩子知道自己喜歡的老師其實(shí)對她不懷好意。
這件事也實(shí)在有些復(fù)雜與莫名。
他們不想讓孩子過多的牽扯其中。
雖然孩子是整件事情中最核心的原因。
……
他們一直做得很好。
在孩子的認(rèn)知里,陳婧是因?yàn)橛凶约旱陌才哦辉僮鏊募医汤蠋煛?/p>
孩子雖然遺憾,但一段時(shí)間過去,孩子已經(jīng)差不多忘記陳婧了。
畢竟也就帶了孩子幾堂課而已。
若不是陳婧那些“妖言惑眾”的話,孩子對陳婧的印象會(huì)更淡些。
因?yàn)槟切┰挘愭航K究在孩子的心里是有些不一樣的。
……
繼續(xù)隱瞞孩子這件事……
女子擔(dān)心給了陳婧可趁之機(jī)。
把真相告訴孩子……
女子又擔(dān)心孩子傷心。
才這么小的孩子……