新生（第2頁(yè)）

應(yīng)鶯兒入學(xué)那天，正好是初一新生的開學(xué)典禮，謝翎之跟班主任請(qǐng)了假，牽著終于肯踏出家門的謝姝妤來(lái)到學(xué)校，直到謝姝妤進(jìn)班級(jí)坐好，一切安頓完畢，謝翎之才離開，回到叁班。

剛進(jìn)門，就撞見有個(gè)oga女生站在講臺(tái)上做自我介紹，聲音活潑又明亮，像只初晨方醒的樹鶯。

樹鶯見有人從后門進(jìn)來(lái)，下意識(shí)側(cè)目望了過(guò)去。這一望，眼神便呆呆定住，一句“希望以后能夠和大家好好相處”就這樣卡在“以后”上，半天沒繼續(xù)下去。

下面坐著的同學(xué)順著她視線往后看，一見是謝翎之，瞬間明白應(yīng)鶯兒為什么突然呆住了，人群間立時(shí)漫起心照不宣的捂嘴輕笑。

謝翎之瞥了眼講臺(tái)上那只樹鶯，是個(gè)長(zhǎng)得還不錯(cuò)的女生，一雙大眼睛烏溜溜的又圓又亮，長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾辮，發(fā)絲有些偏棕色。

新生啊。

他看了一眼便收回目光，回自己座位坐好。

班主任把應(yīng)鶯兒安排在了講桌左側(cè)的位置，方便她隨時(shí)跟授課老師交流。那個(gè)位置正好在謝翎之斜前方，每次他抬眼看黑板時(shí)都能看到應(yīng)鶯兒板直的背影。

她的頭發(fā)挺長(zhǎng)，馬尾辮一直垂到了腰間。看著和姝妤有點(diǎn)像。

謝翎之暗想，也不知道姝妤在新班級(jí)待得怎么樣，有沒有傻逼alpha欺負(fù)她……

謝翎之一開始并沒把應(yīng)鶯兒當(dāng)回事。畢竟五中占地六十多畝，是濱江規(guī)模最大、師資力量最好的初中，平常隔叁岔五就有學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)這里。應(yīng)鶯兒不過(guò)是他們班這學(xué)期第一個(gè)轉(zhuǎn)校生，未來(lái)也不會(huì)是唯一一個(gè)。

——但他屬實(shí)沒想到，這只樹鶯這么能來(lái)事兒。

應(yīng)鶯兒的轉(zhuǎn)入在叁班激起了不小的水花，她長(zhǎng)相甜美，性格又相當(dāng)開朗大方，入學(xué)第一天下來(lái)，基本就已經(jīng)跟班上大部分人打成一片，入學(xué)第二天，更是給班上所有人都送了一塊好利來(lái)小蛋糕。

謝翎之因?yàn)橐人椭x姝妤去班級(jí)，來(lái)得稍晚了些，踏進(jìn)教室的時(shí)候，正正瞧見應(yīng)鶯兒端著塊蛋糕，苦惱地站在他座位旁邊。

謝翎之淡淡斂眸，背著包，邁步走過(guò)去，“有事嗎？”

應(yīng)鶯兒立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上漾開驚喜又羞澀的笑容：“你好同學(xué)，我叫應(yīng)鶯兒，以后就要在一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)了，還請(qǐng)多多關(guān)照！”她喜滋滋將蛋糕往謝翎之面前一遞，“這是見面禮！”

謝翎之垂睫一看，是塊手掌大小的黑森林小蛋糕。姝妤應(yīng)該能喜歡吃。于是他接了過(guò)來(lái)，“謝謝。謝翎之。”

說(shuō)完他直接在位子上坐下，沒再多說(shuō)別的。

——那個(gè)時(shí)候他還沉溺在對(duì)妹妹產(chǎn)生禁忌愛的濃重負(fù)罪感中，心情時(shí)常陰雨連天，對(duì)誰(shuí)都沒個(gè)好臉。當(dāng)然，姝妤除外。他對(duì)別人省下的耐心全都用來(lái)哄姝妤開心了。

謝翎之沒想多搭理應(yīng)鶯兒，然而他同桌唐胖子卻腆著臉賤兮兮靠了過(guò)來(lái)，拇指指著他，對(duì)應(yīng)鶯兒笑說(shuō)：“這是我們班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)賊厲害，次次考試都是第一，你遇到啥問題都可以找他哈。”

應(yīng)鶯兒聞言，眼睛亮晶晶看向謝翎之：“真的啊？班長(zhǎng)，正好我昨天寫作業(yè)有幾道題不會(huì)，可以來(lái)問你嗎？”

謝翎之煩躁嘆了口氣，他一貫挺膈應(yīng)這種熱情似火的人，有事沒事老往別人身邊湊。

可是看看桌子上準(zhǔn)備給姝妤的蛋糕，到底還是沒說(shuō)出拒絕的話。

“……隨便。”他低低道。

應(yīng)鶯兒于是興高采烈回座位拿了練習(xí)冊(cè)過(guò)來(lái)。

中午，謝翎之拎著蛋糕，去初一二班接謝姝妤一起去食堂吃飯。

謝姝妤穿著嶄新的五中校服，徐徐走出教室，走廊窗外的陽(yáng)光攜著清風(fēng)迎面灑下，將寬松的白藍(lán)校服蕩出片片空蕩弧度，襯得她更加體型嬌小。覷見謝翎之手里的蛋糕盒，謝姝妤歪頭問他：“哪來(lái)的蛋糕？”

謝翎之一見到她，嘴角便情不自禁笑開了。他走上前，牽住謝姝妤一只手，肩膀跟她親昵相貼，“我們班昨天來(lái)的那個(gè)新生送的。今天中午給你吃。”