陳月還想再聽(tīng)聽(tīng),結(jié)果那邊就再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)的聲音了,只有機(jī)器的細(xì)小動(dòng)靜和循環(huán)風(fēng)機(jī)的呼呼聲。
擴(kuò)大范圍再聽(tīng)周邊,陳月敢保證,至少方圓十里內(nèi)都是沒(méi)有人的。
但是似乎有浪花聲,還有一種鳥(niǎo)叫。。。。。。
海鷗?!
那浪花聲洶涌澎湃,再細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)好像真的是海浪!
大致可以判斷人就在沿海地區(qū)!
“月月,我等了你半天都沒(méi)看到你出來(lái),你怎么還在教室呢?”
吳清宇站在教室門(mén)口喊她,陳月立即回神笑著對(duì)他招了招手。
“我就是忘了個(gè)東西,這就來(lái)。”
回去后陳月也有多次嘗試聽(tīng)過(guò),可這人也是能憋得住,一句話(huà)也沒(méi)再說(shuō)過(guò)了。
第二天再來(lái)學(xué)校,代武林在課間的時(shí)候就跑過(guò)來(lái)找陳月。
“我昨天問(wèn)了我媽?zhuān)f(shuō)我爸就叫代明明。”
“那他之前是做什么工作的呢?”
“也沒(méi)做什么工作,就是時(shí)不時(shí)去縣城打打零工。”
怎么可能是打零工的呢?
陳月越發(fā)對(duì)他這個(gè)找不到的爸爸好奇了起來(lái),能被稱(chēng)為教授的人,又待在那樣一個(gè)人煙稀少的地方,肯定是有些來(lái)頭的。
也許只是他跟他媽媽不知道罷了。。。。。。
“哦,好,我會(huì)幫你問(wèn)的。”
陳月先答應(yīng)著,代武林小聲說(shuō)了句謝謝,一看到齊攀他們進(jìn)了教室就趕快回到自己座位上了。
小學(xué)生的課程對(duì)陳月來(lái)說(shuō)上不上都無(wú)所謂,她就再次聽(tīng)了聽(tīng),還就不信了,這人總是要說(shuō)話(huà)的吧!
只是這一次聽(tīng)到的幾個(gè)人一起在交談的聲音,說(shuō)得全是一些聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但組合在一起完全不知所云。
陳月聽(tīng)得異常頭大!
之后的一段時(shí)間里,陳月只要想起來(lái)都會(huì)聽(tīng)一下,不過(guò)基本每次都是這個(gè)歐陽(yáng)在囑咐別人不要出差錯(cuò),要不就是在討論類(lèi)似化學(xué)元素一類(lèi)的東西。
雖然具體不知道是什么,但陳月心中隱隱還是有了一些猜測(cè)。
這段時(shí)間,班里那幾個(gè)也還挺老實(shí)的,確實(shí)也再?zèng)]有找過(guò)代武林的麻煩。