“老師,忙著吶!”
趙坤帶著諂媚的笑意走進(jìn)辦公室,看了一眼桌上的杯子,趕緊拿起熱水瓶幫鄭老師的杯子加滿水。
這是跟王睿學(xué)的,也算是活學(xué)活用。
鄭老師看到趙坤難得殷勤,拿起杯子喝了一口熱茶,道:“是不是校正拷貝出什么問題了?”
“沒有,一切順利,校正拷貝我已經(jīng)拿來了。”趙坤忙道,說著便從包里把拷貝拿出來。
在洗印廠的時(shí)候,他當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)貨在洗印廠放映看過,不能說超越原版吧,但絕對(duì)不差。
“順利就好。”
鄭老師接過拷貝看了看,放下,拉開抽屜從里面拿出兩本證書,遞過來道:“你的畢業(yè)答辯通過了。”
“謝謝老師!”
趙坤連忙雙手接過,低頭看著手里的兩本證書,紅本的是畢業(yè)證書,綠本的是學(xué)位證書,滿臉欣喜的同時(shí)不禁暗暗感慨:不容易啊!
其實(shí)按照之前的說法,他的延長(zhǎng)畢業(yè)答辯只要?jiǎng)”尽⒄撌觥⑴臄z方案過關(guān),就算通過畢業(yè)答辯。
只是鄭老師一直沒吭聲,趙坤心里多少有點(diǎn)嘀咕,難道非要片子拍出來才行么?
正如趙坤所想,以他過往糟糕的實(shí)操成績(jī),鄭老師就是想給他增加一點(diǎn)壓力。當(dāng)然,實(shí)話不好聽,師生彼此心照不宣。
鄭老師剛好忙完手頭的工作,拿起拷貝笑瞇瞇道:“那咱們?nèi)タ纯矗瑱z驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)成果。”
“老師,能不能請(qǐng)謝飛老師一起看看,他今天在學(xué)校呢。”趙坤道。
“請(qǐng)老謝?”
鄭老師先是一愣,但也沒多想,畢竟謝飛教過他們一年的導(dǎo)演藝術(shù),而且謝飛的身份擺在那里,手頭資源又多,難免有學(xué)生想套個(gè)近乎,妄圖走個(gè)捷徑啥的。
鄭老師對(duì)此也無可厚非,現(xiàn)實(shí)如此,有追求是好事,只要用在正道上。
“行,我給老謝打個(gè)電話。”
鄭老師正當(dāng)要拿起電話時(shí),就聽趙坤接著道:“老師,這部短片我想沖獎(jiǎng)!”
鄭老師的動(dòng)作頓時(shí)一滯,用一種不可思議的神情望向趙坤道:“沖獎(jiǎng)?你想去柏林?”
雖然謝飛導(dǎo)演的《本命年》報(bào)名柏林參展的消息沒有對(duì)外公布,但趙坤能說出“沖獎(jiǎng)”兩個(gè)字,肯定是知道的,而且想讓老謝幫著推薦。
“是的,只有柏林有短片單元,我想試試。”趙坤堅(jiān)定地點(diǎn)頭道。
“呃……”