但紀(jì)言始終不明白一點(diǎn)。
方塊詭教師繞這么一個(gè)大圈子。
就是為了能讓自己拿到一個(gè)隱藏獎(jiǎng)勵(lì)?
方塊詭教師知道紀(jì)言想什么,提醒道:“那本【惡魔法典】,對(duì)作為學(xué)生的你們而言,是含金量十足的寶貝。”
“這個(gè)藏起來的“寶貝”,我打算給手底下表現(xiàn)最出色學(xué)生,一直沒有合適人選……”
紀(jì)言總算是明白了。
“所以我是那個(gè)合適人選。”
“而讓方塊9他們聯(lián)合起來設(shè)局殺我,實(shí)則也是你的考驗(yàn)。”
“只要我能活下來,就通過你的考驗(yàn),成為你眼中合適的人選!”
方塊詭教師眼睛彎的更深:“并且,你還反殺了他們,可以說完美地通過了這場(chǎng)考驗(yàn)。”
紀(jì)言眼睛瞇起:“為什么不能是方塊9他們?”
“他們不夠優(yōu)秀。”
“反倒是拿著【方塊1】這種天崩開局的你,靠著自身能力,活到現(xiàn)在,你才獲得我考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。”
紀(jì)言撇撇嘴。
實(shí)際上,在看到方塊詭教師突然暴起襲殺詭老太,他以為是故人相見。
這陰招出手路數(shù),
這抽象操作,似乎只有許芯才做得出來,但顯然他多想了……
紀(jì)言深吸一口氣:“最后一個(gè)問題。”
“問。”
“你費(fèi)盡心思送這本【惡魔法典】給我的目的又是什么?”
紀(jì)言可不信通過考驗(yàn),就送福利這么簡(jiǎn)單。
這其中必然還有局中局!