“反正最主要的還是阻攔異種侵入藍(lán)星。”
有導(dǎo)師指著文件上面明顯被人為篡改的痕跡,幾乎所有人的任務(wù)數(shù)都被降低了一部分。
開(kāi)口問(wèn)道:“校長(zhǎng),這么對(duì)著干真的沒(méi)關(guān)系嗎?”
這一看就是校長(zhǎng)手動(dòng)將所有文件都改了,畢竟在異世界內(nèi)沒(méi)辦法使用電腦。
這都是藍(lán)星打印好的文件送進(jìn)來(lái)的。
“你們不覺(jué)得邊陶那小家伙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)嗎?毀掉棋盤(pán)也是破局的方式。”
一個(gè)劃著線的規(guī)矩載體,打破規(guī)則能看到的或許是另一種解決辦法。
“不,校長(zhǎng),這不是抗令的理由。”
校長(zhǎng)頓時(shí)就不高興了,“有問(wèn)題讓他們找我,憑什么他們說(shuō)要變,我們就要立刻跟著變?”
最終,校長(zhǎng)又說(shuō)了一句,“注重學(xué)生們的心理狀態(tài)。”
“好。”
邊陶這邊,忙完了之后就去找了高嘉和。
將范雨旋的任務(wù)邀請(qǐng)說(shuō)了一遍。
“好啊。”高嘉和同意了,“這還是我們第一次出任務(wù)。”
雖然也疑惑為什么范雨旋會(huì)找上他們,不過(guò)送物資的任務(wù)聽(tīng)起來(lái)似乎只有趕路就可以了。
“一般駐守異世界的,不都是在入口嗎?還需要人送物資?”高嘉和奇怪的問(wèn)了一句。
“我們?nèi)チ司椭懒恕!?/p>
這件事情還是需要告訴福三皮和高嘉和的導(dǎo)師的。
不過(guò)他們同意的倒是很迅速,雖說(shuō)不認(rèn)識(shí)范雨旋,不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是漪瀾學(xué)院的畢業(yè)生,就沒(méi)說(shuō)什么了。
有畢業(yè)生愿意帶著這幫初出茅廬的新生,這自然是好事。
考試結(jié)束就是小長(zhǎng)假了,邊陶和高嘉和要去做任務(wù),就推遲了幾天放假。
新生中留下來(lái)的人數(shù)比較少,但是很多老生仍然留在異世界內(nèi)做任務(wù)。
現(xiàn)在的指標(biāo)都是口口相傳的,每個(gè)人做任務(wù)都有記錄。
大多數(shù)還差了一些,雖說(shuō)沒(méi)有了期末考試。
但是這個(gè)指標(biāo)好像更加難達(dá)成,每個(gè)人看起來(lái)都有些喪氣。
不過(guò)并沒(méi)有反抗。
所有學(xué)院都發(fā)生了類似的事情,有些學(xué)生覺(jué)得這么做有失公允。
跟強(qiáng)迫他們進(jìn)入異世界做任務(wù)沒(méi)什么差別,這不是逼著人送死嗎?