壯漢抱緊了自己耗盡靈力,才救回來的食靈魚,目光中帶著緊張。
沒有自我意識又怎樣,他養了那么久,養塊石頭都養出感情了,何況是能給他反應的式神。
后來訓導員親自嘗試了一下,麥子培養出來的魚,每一條,在發現自己打不過時,都會選擇自爆。
沒辦法,在解決魚自爆的問題前,麥子暫時退出了對戰,好在對戰是為了測試審神者的靈力使用,這一門課麥子算免修。
別的學員對戰,麥子只能養魚。
一個月后,麥子已經養出來一隊各種顏色都有,圖案五花八門的食靈魚群。
眼巴巴看著別人的對戰,被她盯著的魚,默默鉆進主人懷里。
魚:嚶嚶,好可怕,是爆炸魚的主人。
短暫的審神者培訓結束了,理論知識和體能鍛煉都學完了,所有合格的審神者,在成績單上交,審核通過后,會成為正式的審神者。
一般來說,能進入學校培訓的,性格上都經歷了層層篩選,沒太明顯的問題。
至于某些太弱的審神者,則是會被“留?!?,類似半工半讀。
正常工作照做,但工資只有正式員工一半,并且要定期學習,直到考核通過才能轉正。
訓導員看著成績單,寫下自己的評語,并遞交到上面。
(特殊審神者:小貓。
靈力:強。
性格:對陌生人冷淡,熟悉后溫和,傾向自己的世界,有自毀傾向(劃重點)。
天賦極強,三觀正確,性格單純,偏激,不建議刺激。
因為經歷特殊,在與原本丸分開期間,對熟悉的刀劍關注,但思想清晰,并未有移情的狀態,不建議強行與原本丸分開,容易讓她產生排斥及消極情緒。
審神者小貓,已經完成“審神者培訓課程”,并在測試和學分上得到“優秀”評價,予以畢業。)
課程完成了,麥子看向自己的任務,兩個條件,安撫暴動的靈力和有基礎自保能力,都完成了,但任務獎勵“回家的路”卻遲遲未開。
麥子戳破了“完成”,都沒動靜。
為什么,麥子有些氣悶,難道是她靈力還未完全安撫的原因?沒有啊,明明后面已經打鉤了,怎么就不算完成。
時政人員試圖和麥子聊關于領養家庭的事,得到的就是麥子轉過身,用行動表示拒絕。