第609章 建筑與特性（第1頁(yè)）

“假設(shè)，一種規(guī)則下可以有一百位掌握‘鑰匙’的神”

“這一百位神靈掌握的部分知識(shí)組成了完整的規(guī)則”

“然后他們互相廝殺，將其余神靈掌握的部分知識(shí)吞噬，最后組成完整的規(guī)則”

“于是最后的獲勝者他就掌握了百分百的規(guī)則，或者說(shuō)祂干脆就成為了規(guī)則”

陸笑聞言立即陷入了沉思。

博士的想法很大膽也很前衛(wèi)。

還不等陸笑回過(guò)神來(lái)，博士繼續(xù)說(shuō)道：“在從普通生命進(jìn)化到神靈之前，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)，那就是成神儀式”

“我覺(jué)得，儀式的存在就像是針對(duì)初中生的期末考試”

“考驗(yàn)特性持有者對(duì)于規(guī)則的應(yīng)用”

“只要能夠?qū)⒁?guī)則給出的答卷完成，那么就能得到規(guī)則的認(rèn)可，同時(shí)完成生命層次的躍升”

聽(tīng)到這里，陸笑立即回過(guò)了神來(lái)，他語(yǔ)氣遲疑著問(wèn)道：“如果一個(gè)人掌握了百分百的規(guī)則，那么他是否就成為了至高？”

至高這個(gè)詞是陸笑從但國(guó)鋒那里聽(tīng)來(lái)的。

此刻他的腦海中就浮現(xiàn)出了這個(gè)詞匯。

博士摘下單片眼鏡，隨后用兩根手指揉了揉眼角。

過(guò)了一會(huì)兒，他才繼續(xù)說(shuō)道：“我們無(wú)法知道至高的定義是什么”

“或許掌握了百分百的規(guī)則就能夠被稱作至高”

“但根據(jù)我制作的數(shù)據(jù)大模型來(lái)看，完全掌握規(guī)則并不是極限”

“如果拿學(xué)生來(lái)舉例，成神之后算是初中生，那么掌握一半以上的規(guī)則，我們可以將其納入高中生的行列”

“而一條規(guī)則掌握了百分之百之后，應(yīng)該也需要一個(gè)對(duì)應(yīng)的儀式來(lái)驗(yàn)證自身所學(xué)”

“當(dāng)這個(gè)儀式完成之后，掌控者就能凌駕于規(guī)則之上”

“或許，只有凌駕于規(guī)則之上，才能被稱作至高吧？”

從博士的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)得出來(lái)，似乎他也不太確定自己的話是否正確。

畢竟誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)至高。