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先生您好！我是時(shí)逸的班主任王老師，是這樣，有個(gè)事我覺(jué)得還是必須要知會(huì)您一聲，會(huì)比較好……”

幾分鐘后，王老師放xia電話。臉se復(fù)雜。

“真抱歉，給您添麻煩了。嗯，這個(gè)事我們知dao。也有與他談過(guò)。他向我們zuo了保證。王老師，時(shí)逸是個(gè)知分寸的孩zi，我們相信他不會(huì)亂來(lái)。也請(qǐng)王老師平日多多監(jiān)督他的表現(xiàn)。當(dāng)然，我們家長(zhǎng)也會(huì)多加注意，全力pei合。”

“唉！”少頃，王老師再次輕嘆chu聲。

人家家長(zhǎng)既然都這么說(shuō)了，那便就先這么著吧。

事實(shí)上，暫時(shí)也只能這么著了。。

只能先觀察著，走一步看一步，見(jiàn)招拆招了。

今天的這場(chǎng)談話，時(shí)逸可謂掌控全程。這個(gè)孩zi太能揣摩人心。初始大抵是怕她會(huì)怪責(zé)紀(jì)小黎，故而，他對(duì)她表現(xiàn)chu顯見(jiàn)的戒備與敵意。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)她有所猶豫，有所顧忌時(shí)，他便a上改變了策略。說(shuō)走懷柔路線，也不算冤枉了他。偏他說(shuō)的句句chu2動(dòng)人心，在qg在理，令她無(wú)從反駁。

王老師想著時(shí)逸那張氣質(zhì)清雋gan1凈的臉，人說(shuō)相由心生，這個(gè)孩zi瞅著的確不是個(gè)壞的。雖然今天她才ti會(huì)到他那少年人的狡黠與難纏。

但那張臉，溫文起來(lái)，瞅著實(shí)在無(wú)害。使人不自禁便心生信賴，無(wú)法對(duì)他產(chǎn)生戒心，產(chǎn)生懷疑。

唉，拭目以待吧，希望一切都能如他所說(shuō)就好。

☆、

自這日過(guò)后，時(shí)逸與紀(jì)小黎之間，便算是tong破了那層“窗hu紙”。兩相知，心思俱明。

跟被ai神丘比特的箭she1中了一般，驀然開(kāi)竅的紀(jì)小黎，已經(jīng)很清楚了時(shí)逸的心意。并毫無(wú)猶疑，甚是欣然huan喜的當(dāng)即便接受了這個(gè)事實(shí)。不帶半分的耽擱。

而心思銳，dong悉人qg的時(shí)逸，對(duì)紀(jì)小黎不擅遮掩的表qg，自然亦是心知肚明，明白得很。

最明顯的特征就是紀(jì)小黎在他面前越來(lái)越ai臉紅了。那小包zi一般肉鼓鼓的面頰，對(duì)著他的時(shí)候總是紅彤彤一片，綴著迷人的紅暈。瞅著比最鮮nen的紅蘋果還要可kou，呃，可人。

除此，現(xiàn)在他倆對(duì)視的時(shí)候，她總是會(huì)害羞的躲閃他的視線。神qgjiao羞忸忸怩怩。在在充滿了小女兒的羞態(tài)。讓他愈為心動(dòng)不已。

對(duì)紀(jì)小黎的這些反應(yīng)，時(shí)逸但覺(jué)心qghuan悅快活至極！真真無(wú)上的舒懷。長(zhǎng)這么大，他從未如此gao興過(guò)。

這gan覺(jué)就好像擁有了全世界！哦，不，是擁有了全世界最i好的東西，最最甜i的果實(shí)。是這樣的心滿意足，這樣的喜不自勝！

這種喜樂(lè)開(kāi)懷的gan覺(jué)，時(shí)逸覺(jué)得，不是當(dāng)事人不能ti會(huì)。因?yàn)槲瘜?shí)太微妙，太i妙。無(wú)可言喻近似狂喜般的huan欣。

孩zi一般的紀(jì)小黎，懵懂幼稚的紀(jì)小黎，也是喜huan他的呢！

她或許還并不能完全明白，喜huan一個(gè)男生意味著什么？

可是有什么關(guān)系呢！她喜huan他就夠了！

正如他向王老師保證的那樣，在現(xiàn)階段，在他們還未成年之前。他不會(huì)對(duì)她zuochu任何逾矩的舉動(dòng)。任何會(huì)有可能傷害到她的行為，他都不會(huì)去zuo。

只要能陪著她，能天天看到她；能切實(shí)的關(guān)心她，ai護(hù)她，他已經(jīng)很快樂(lè)了！

對(duì)！就是這樣！

紀(jì)小黎，他會(huì)陪著她一起長(zhǎng)大。會(huì)等著她長(zhǎng)大。他們會(huì)彼此相伴著成長(zhǎng)，同喜共憂。會(huì)相守相知，彼此生命交rong。擁有相同的歲月，相同的