第77章（第2頁(yè)）

如今耕地區(qū)已經(jīng)開始動(dòng)工，剩下要解決的就該是糧倉(cāng)與種子管理相關(guān)問(wèn)題，以及解開這一群被找回孩子以及只能看著她們被找回卻沒(méi)有家人找的孩子的心結(jié)，

“戲子，你還好嗎？”

盛夏挪開自己看計(jì)劃書的眼睛，看向了不遠(yuǎn)處躲在她這里的戲子，看他的臉與眼睛就知道，已經(jīng)哭過(guò)很多回了。

開建公路網(wǎng)

戲子沒(méi)說(shuō)什么，

只是撇開了自己的頭。

這些天曾經(jīng)的童子軍里忽然就有很多人有了自己的父母與兄弟，這看得戲子他們這群小孩都異常羨慕，盡管童子軍里的孩子嘴上都說(shuō)著自己和這些人不認(rèn)識(shí)，一定不會(huì)離開融洞，

但戲子看得出來(lái)，

她們已經(jīng)從一開始的抗拒到逐漸接受與欣喜了。

戲子既為她們高興，

又抑制不住內(nèi)心的嫉妒與恐懼，這反復(fù)拉扯的情緒近乎要把他逼瘋，

而與他有著同樣情緒的孩子不在少數(shù)，

如今小升初班級(jí)里的班主任已經(jīng)在有意的分隔開兩個(gè)群體，讓有父母認(rèn)領(lǐng)的孩子在放學(xué)后多接觸自己的父母與兄弟，而沒(méi)有父母的孩子則去成人教育學(xué)院給他們找一對(duì)一的“帶教老師”，這部分“老師”即是學(xué)生也是這群沒(méi)有父母孩子的認(rèn)領(lǐng)人，

該認(rèn)領(lǐng)計(jì)劃名為“愛(ài)心紅絲帶”，

意為即便沒(méi)有血緣關(guān)系，

紅絲帶連住的雙方也可親如一家。

可這個(gè)計(jì)劃不僅沒(méi)有減輕這群無(wú)父母認(rèn)領(lǐng)孩子內(nèi)心的嫉妒與自卑，

甚至還激發(fā)了他們的不安，

沒(méi)辦法，

班主任只得將該情況上報(bào)并逐一被統(tǒng)計(jì)匯報(bào)到星球指揮官這里，

而戲子作為曾經(jīng)豪言壯志一定要跟著盛夏混的“孩子王”，也在當(dāng)日放學(xué)后被送到了盛夏這里，只是在他被送來(lái)之前，

他忍不住和345吵了一架，

因?yàn)?45拿了母親阿布做的小吃，

原本想要分享給戲子，奈何卻被戲子一手打掉了，

345顯得很愣，