第720章 就算開發區是你的都沒用（第2頁）

李總被他看得心里莫名一怵，但仗著身份，強撐著氣勢：“是我說的！怎么？小子，想出頭？我告訴你，我在開發區……”

“就算開發區是你的都沒用。”

吳霄平淡無波的頂了一句，又徐徐說道：“事情我大致聽雨桐說了。幾個同學排擠、辱罵她在先，故意損壞她的物品，并先動手推搡、圍攻她。雨桐自衛，過程中沒能控制好力道，誤傷了這幾位同學。是這樣嗎，李老師？”

他將目光投向班主任，語氣像是在確認一個簡單的事實，而非爭論。

李老師被他看得有些壓力，點了點頭：“基本過程是這樣，但畢竟有同學受傷了，而且傷得不輕……”

“受傷，該治療就治療，費用我們負責。”吳霄打斷她，說得輕描淡寫，“至于責任劃分，我認為很清晰。校園霸凌是起因，自衛是結果。不能因為自衛者有能力造成傷害，就把責任歸咎于她，而忽略了真正的施暴者。”

“你胡說！誰霸凌了？誰先動手了？有證據嗎？”王太太激動的反駁。

吳霄終于將目光轉向他們，眼神依舊平靜，卻帶著一種不容置疑的銳利：“需要證據嗎？調監控，分開詢問當時在場的其他同學，很容易弄清楚。或者。。。”

他頓了頓，聲音略微壓低，卻帶著更強的壓迫感，“我們可以換個地方，用更‘直接’的方式，把當時的情景‘復盤’一遍？”

他這話說得含蓄，但在場幾個家長莫名地感到一陣寒意，仿佛被什么危險的生物盯上了。

他們看著這個突然出現的年輕人，明明年紀不大，身上卻有一種讓他們心悸的氣勢。

吳霄不再看他們，轉而看向李老師：“李老師，我認為學校的職責是教書育人，維護公正。如果因為一方受傷更重就忽略是非曲直，只會助長歪風邪氣。我希望學校能公正處理，對帶頭霸凌、侮辱同學的行為進行嚴肅批評教育。至于翟雨桐，她自衛過當，我們可以接受學校的合理處罰，比如記過。”

他一番話條理清晰，軟硬兼施，既表明了承擔責任的姿態，又牢牢抓住了“霸凌”和“自衛”的關鍵點，絲毫不落下風。

更重要的是，他身上那種無形的壓迫感，讓原本氣焰囂張的對方家長一時語塞，不敢再胡攪蠻纏。

李老師看著這個突然介入的“哥哥”，心里明白這事恐怕沒那么簡單了。

她沉吟片刻，說道：“吳先生說得有道理。這件事雙方都有責任，我們會進一步調查清楚，然后根據校規公正處理。今天先到這里，各位家長先帶孩子回去，等學校通知。”

從教導處出來，翟海生長長舒了口氣，感覺像是打了一場硬仗。

他感激的看向吳霄：“老板，又麻煩你了……”

吳霄擺了擺手，看向低著頭沉默不語的翟雨桐。

“害怕了？”他問。

翟雨桐輕輕點了點頭，又搖了搖頭。

吳霄看著她，語氣平靜卻帶著力量：“記住今天的感覺。力量不是用來炫耀和欺壓的，但當有人觸碰你的底線時，也要有亮出爪牙的勇氣和掌控局面的能力。今天你叫我過來，是對的。學會借助力量，也是強大的一種表現。”

“咱們不欺負人，也不能讓別人給欺負了。”

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