他可是國(guó)防軍備處的高級(jí)專家啊!
還有他吃不準(zhǔn)的?
李教授和張大校相視一眼,紛紛湊了過(guò)去。
底下,黃煒等人面面相覷。
“海闊,這是什么情況?”
“你問(wèn)我我哪知道?小師弟一向神神秘秘的,我怎么知道發(fā)了啥!”
“奇怪,黃教授他們的聲音突然小了,我都聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么。”
“不懂,但是看黃教授的臉色,好像不太好!
可怎么看,也不像是在努力壓制怒火的樣子!
還真是奇了怪了。”
幾人想來(lái)想去想不通,這和他們預(yù)想的不一樣。
一旁的導(dǎo)員也懵了。
之前他還擔(dān)心萬(wàn)一蘇定平用隨稿糊弄幾位教授,引來(lái)對(duì)方的怒火。
現(xiàn)在看來(lái),根本不是這么一回事!
“難道,這五大箱子里面全都是正兒八經(jīng)的設(shè)計(jì)圖紙?”
“有這么厲害么?”
他掃了一眼趙海闊等人,隨即微微搖頭。
應(yīng)該沒(méi)這么夸張。
但看三人那副表情,他一時(shí)間不敢上去問(wèn)問(wèn)情況。
黃教授拿出一份圖紙遞給李教授,小聲道:“李教授,你看看這個(gè),是不是涉及到了軍艦多項(xiàng)雷達(dá)和通訊之間互相干擾的難題。”
“張大校,伱看這一份。”
黃教授取出另一份圖紙遞給張大校。
“你們幫我看看,我不確定有沒(méi)有看走眼。”
兩人一聽(tīng)這話,也顧不得和黃教授矯正這兩個(gè)難題的復(fù)雜性和困難性,拿起圖紙看了起來(lái)。
蘇定平在一旁道:“黃教授,第四個(gè)箱子里……”
沒(méi)等蘇定平說(shuō)完,一向沒(méi)給學(xué)生好臉色的黃教授立刻擠出笑臉,語(yǔ)氣都親切了不少。
“蘇同學(xué),你先等等,等我們看完了再繼續(xù)。”
“來(lái)來(lái)來(lái),你也坐。”
黃教授露出笑臉的那一瞬間,底下的趙海闊等人徹底麻了。
黃煒想到自己之前被黃教授連番追問(wèn)嚇得滿頭大汗,頓時(shí)欲哭無(wú)淚。
他笑了!