林如海的辦法
涼州城大將軍府,這兩天異常地安靜。
前兩日,因為有琳瑯小公主與權宇軒小朋友在,兩人都是活潑好動的性子,湊在一起,總是咋咋呼呼地鬧個不停。
然而,從昨晚到今天,他們卻反常地消停了下來,沒有如往日般嬉鬧和喧嘩。
兩人乖乖地跟著林如海讀書,認字,聽故事,就像兩個異常聽話、認真好學的小學生。
這乖巧的模樣,連平日里見慣了他們調皮搗蛋的圣上都感覺到一絲不平常。
這一天,他破天荒地從自己居住的屋里踱步出來,站在書房的窗外,想看看林如海是如何讓這兩個皮猴子乖乖聽話的。
時近巳時末,日光柔和而溫暖,如同金色的細絲,透過窗欞細密的縫隙,斑駁地灑在書房的桌案上。
林如海正端坐在書案前,身著一襲素雅的衣袍,手中拿著一本厚厚的書卷,手指靈巧地翻過書頁。
隨著他翻書的動作,寬大的袖子從桌面拂過,感覺到里面胳膊上又被掐了一下,他眼眸一閃,不動聲色地啟唇,繼續娓娓動聽地講述著孫猴子在菩提老祖座下學本領的傳奇故事。
每一個細節,在他的講述下都變得生動有趣,仿佛書里的石猴就躍然于眼前,令人神往。
琳瑯和權宇軒小朋友坐在一旁的小凳子上,眼睛瞪得圓圓的,全神貫注聽得極認真。
每當講到驚險情節時,琳瑯的小手就會不自覺地揪住衣角,緊張得小臉蛋都繃緊了;而權宇軒則是眼睛睜得更大,身體微微前傾,恨不得自己也跳進故事中去。
陽光透過窗戶灑在他們身上,為這和諧的畫面鍍上了一層溫暖的色彩。
林如海講故事的方式十分獨特,他不僅會將故事中的人物都描繪得栩栩如生,還會時不時地穿插一些自己的見解和感悟,讓琳瑯和小宇軒在聽故事的同時,也能學到不少知識。
琳瑯這瘋丫頭,也唯有在此刻,安靜得像個小淑女。
她歪著小腦袋,那雙靈動的眼睛緊緊盯著林如海,心神完全被引人入勝的故事所吸引。
權宇軒小朋友更是聽得入了迷,連攥在手中的桂花糕什么時候從指縫間悄悄滑落,掉在了椅子下,都沒有覺察。
圣上目睹眼前這一幕,心中不禁暗自贊嘆。
他原本還以為,林如海是以先生的身份,用了什么嚴厲苛刻的手段,才讓這兩個活潑好動的小家伙變得如此乖巧聽話。
然而,出乎他意料的是,竟然是用如此溫和而有趣的方式。
就這樣春風化雨般,悄無聲息地引導著他們,讓他們沉浸其中,樂此不疲。
這讓圣上對林如海的教育方法更加刮目相看。
他沉吟著,前不久賜了林如海個太子少保的虛銜,既然他有這方面的能力,不若轉封太子少傅好了,讓他以后對太子的教導上也多操點心。
圣上心里打定了主意,微微一笑,繼續聽下去。
而書房里的林如海卻渾然不知,自己無意中的一個舉動,又不經意間給自己肩上增加了一副不輕的擔子。
他的故事也漸漸講到了尾聲,孫猴子在眾人面前賣弄本領,一會兒翻筋斗云,一會兒變作一棵松樹,引得眾師兄弟陣陣喝彩。