世間一切偽裝都逃不過重瞳的探查,四位帝君一起出手,怎么可能發(fā)現(xiàn)不了問題。
“這怎么可能,誰能逃過重瞳的探查?”
“我也想不明白這個問題,但事實就是如此。”
“類似的問題,不僅僅是太明天有,整個四梵三界都有。”
“自從和送葬人開戰(zhàn)以來,我們的部署頻頻泄露,為此四梵天的大帝不知道探查了多少次,可始終沒有結(jié)果。”
“若是按照你的思路,我們是不是應(yīng)該停下所有動作全力排查。”
“我們可以停下,但送葬人的進攻會停下嗎?”
“伯約,現(xiàn)實不是沙盤推演,沒有那么多清晰的條例和黑白分明的陣營。”
“想要贏,你要學會在魚龍混雜的環(huán)境當中運籌帷幄。”
“有些時候,我們不但要向身邊的人學習,更要向敵人學習。”
聽到這話,姜伯約思索了一下說道:“老師,你說的敵人,是指送葬人嗎?”
“對,就是他!”
“如今的送葬人可以說是倒行逆施,紀元之內(nèi)無人會幫他。”
“所以他只能和不死魔尊這種敗類勾結(jié)在一起,可就算是這樣,他也讓整個四梵三界人心惶惶。”
“論背負的東西,論前路的阻礙,他面對的事情都要比你多。”
“可你看他那游刃有余的手段,像是被束縛的人嗎?”
“他‘借力打力’的手段堪稱爐火純青,想要打敗他,你就得了解他。”
“等你了解他,并且超越他之后,送葬人這個名字就真的可以成為歷史了。”
聽完苗山的話,姜伯約心中的迷茫瞬間消散。
“多謝老師教誨!”
“不過弟子還有一事想要請教老師。”
“你說。”
“長生的問題板上釘釘,敢問老師,你覺得是誰在背后操控這一切。”
聞言,苗山嘆氣道:“其他帝君,送葬人,禁地這些都有可能,我們甚至不能排除長生真的是一朝頓悟。”
“但無論結(jié)果是什么,對你來說都不重要。”
“重要的是你能不能在他身上學到東西,以及預(yù)防他未來可能做出的事情。”
“他是敵人,你需要防備他破壞太明天。”
“他是天驕,你不能傷他的心,因為太明天需要人才。”
“這其中的火候如何把握,需要你自己去掌握。”