第14章 論證（第1頁）

論證

蘇陽確認(rèn)所有人都開始晨練調(diào)息之后就回到了辦公室。

他就不進(jìn)去監(jiān)督了，給與最基本的信任。

“一個(gè)個(gè)都是傲嬌怪！”

回到辦公室，蘇陽不由得笑罵一聲。

分化失敗。

這群家伙之中并不存在自己想象的那種打死都要跟老師對(duì)抗到底的硬骨頭！

情況比自己預(yù)計(jì)得好，所有人都來晨練，就能夠保證出勤率。

這是組長(zhǎng)劉振定下來的硬性指標(biāo)。

五班不是不惹事就代表管下來了，而是能夠像正常班級(jí)一樣開展教學(xué)活動(dòng)才算數(shù)。

至少蘇陽目前算是勉強(qiáng)步入正軌了，先保證一個(gè)月的晨練出勤率再說。

而五班集體晨練的畫面很快就被不少路過的老師瞧了去了。

一個(gè)個(gè)表情仿佛跟見了鬼似的！

開學(xué)半個(gè)月，壓根就沒瞧見五班有人晨練過。

今天竟然全體都在晨練，簡(jiǎn)直匪夷所思！

“真看不出來啊！小蘇管學(xué)生還真是有一套！”

“之前小蘇來我班代幾節(jié)通識(shí)課的時(shí)候我就知道小蘇不一般了！親和力好！”

“小蘇也才二十七八，跟孩子們年齡代溝不算太大，比我們這些老家伙容易交流得多。”

“不過組長(zhǎng)怕是要頭疼了，他那淬體液十有八九是申請(qǐng)不下來！”

老教師們壓根不太相信劉振能申請(qǐng)下來淬體液。

確實(shí)。

劉振知道五班集體晨練這事情之后，已經(jīng)開始在網(wǎng)上搜吃大理石桌子有沒有什么講究了。

誰能想得到那平平無奇的蘇陽竟然真的能夠壓制得住五班那群混世魔王啊！

“沒道理啊！”

“五班那一群學(xué)生都什么貨色，個(gè)個(gè)反骨，蘇陽之前都沒當(dāng)過班主任，一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)都沒有，怎么管得住的！？”

“啊……現(xiàn)在不是質(zhì)疑這些的時(shí)候。”

“照這么下去，我這說出去的話必須得兌現(xiàn)啊！”